分析 (1)水平匀速拉动木块,木块处于平衡状态,由二力平衡条件可知,滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力.
(2)探究滑动摩擦力大小与压力关系时,应控制接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,分析图示实验,然后答题.
(3)分析图甲、丙所示实验,根据实验所控制的变量与实验现象,得出实验结论.
(4)物体之间只要有了相对运动的趋势,它们之间便会有摩擦力的存在,这种摩擦是静摩擦,静摩擦力与拉力的大小有关.
解答 解:
(1)实验时,用弹簧测力计拉动木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,木块处于平衡状态,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)由图甲、乙所示实验可知,物体间接触面的粗糙程度不同,物体间的压力不同,木块受到的滑动摩擦力不同,由于没有控制接触面的粗糙程度相同,小明得出的“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论是错误的.
(3)由图示甲、丙所示实验可知,物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同,滑动摩擦力不同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,由此可得:在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,原因是:物体虽然处于静止状态,但有运动趋势,受到静摩擦力的作用,物体受平衡力,静摩擦力与弹簧测力计的拉力相等,且随拉力的增大而增大.
故答案为:(1)二力平衡条件;(2)不对;没有控制接触面粗糙程度相同;(3)在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(4)摩擦;拉.
点评 本题考查了实验原理与实验现象分析,知道实验原理、应用控制变量法分析图示实验现象即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A对桌面的摩擦力不变 | B. | A向右运动 | ||
| C. | A仍静止不动 | D. | A向左运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 一瓶550mL纯净水的质量约是550g | |
| B. | 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s | |
| C. | 教室里一只日光灯正常工作时的电流约为0.2A | |
| D. | 某同学站立时对地面的压强约为1.2×104Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 棋子只受到竖直方向上一对平衡力的作用 | |
| B. | 棋子对棋盘没有吸引力 | |
| C. | 棋子受到棋盘的摩擦力与棋子自身的重力是一对平衡力 | |
| D. | 棋子在棋盘上静止不动时,重力小于摩擦力 |
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