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【题目】物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”.

(1)1811年,意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为_________.1911年,著名物理学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后,提出了原子核式结构模型.该模型认为,原子是由原子核和带_______电的核外电子构成. 毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带______电,这是因为橡胶棒________(填“得到”或“失去”)了电子。

(2)以氢原子为例,下面四个图中能正确示意氢原子核式结构的是图_______(甲/乙/丙/丁).

【答案】 分子 得到

【解析】(1)1811年,意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为分子;1911年,著名科学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后,提出了原子核式模型;该模型认为,原子是由处于核心的带正电的原子核和带负电的核外电子构成的;毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带负电电,这是因为橡胶棒得到了电子。(2)氢原子由位于中心的原子核和绕原子核高速运动的外围电子构成,且原子核相比原子的体积很小,故丙正确。

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【题目】在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验,如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(  )

A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1<F2=F3

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【题目】在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时,某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想:

A.斜面越倾斜斜面机械效率越大;

B.斜面越倾斜斜面机械效率越小;

C.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关

他们用如图所示探究装置,在不同的倾斜程度下做了三次实验。请回答下列问题:

(1)每次实验时,斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该__________(选填“相同”或“不相同”);改变斜面的倾斜程度是指改变____________________(选填“斜面的长度”“斜面的高度”或“斜面与水平面的夹角”);实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动。

(2)在以下六个物理量中:被拉物体的重力G、弹簧测力计的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h,实验必须要测量的物理量是______________(只填所测物理量符号);用需要测量的物理量符号表示的斜面机械效率的计算式是η=_________________

(3)如果猜想C是正确的,则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中,由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该_______(选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“基本不变”)。如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中,由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大,说明实验前的猜想__________是正确的。

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【题目】小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动,共用时12s,小明重450N,自行车重250N,轮子与地面的总接触面积是2×103m2 , 图1是速度V随时间t变化的关系图象,小明在t=7s时刚好到达这段路程的中点,图2是动力F随时间t变化的关系图象.
①请问小明骑自行车在水平地面行驶时,对地面的压强为多大?
②在7﹣12s内,自行车所受的摩擦阻力是多少?自行车克服摩擦阻力做了多少功?此时功率是多少?
③自行车在0﹣7s内的平均速度是多少?(保留小数点后两位)

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【题目】从图中可以观察到,利用动滑轮把重为G的物体提升了h高度,手拉绳端的力是F,向上提升的距离是s,现在请你回答下列问题:

(1)设想不用动滑轮直接用手把物体提起h高度,这时人手对物体做的功W1=__________(写表达式)。

(2)若用动滑轮,且不计摩擦及动滑轮重,这时绳端的拉力F=________G,绳端向上移动的距离s=_______h,人手拉绳做的功W2=____________=___________。(3)若用动滑轮,且动滑轮重为G动,而摩擦不计,这时绳端的拉力F=___________ ,手拉绳做的功W3=__________=______________。(4)由此实验可以得出①W2W1的关系是_____________;②W3W1的关系是_____________③这样比较说明__________________________________________________

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【题目】探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示.在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动.
(1)为测量滑块受到的滑动摩擦力大小,应测量 , 所需测量仪器是
(2)把毛巾铺在木板上,发现需要装入更多的沙子,滑块才会做匀速直线运动,说明
(3)小明想用钩码替代沙桶,请你对此做出评价:

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【题目】如图所示,R1=25Ω,小灯泡L的规格为“2.5V 0.3A”,电源电压保持不变.
①S1、S2都断开时,小灯泡L正常发光,求电源电压;
②S1、S2都闭合时,电流表示数变为0.6A,求R2的阻值.

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【题目】在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
(1)图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法,其中正确的是;图乙中,温度计的示数为℃.
(2)图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据,描绘出对应的温度﹣时间图象.由图象可知水沸腾时的温度为℃,说明此时当地大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压;水温达到沸点后继续加热,水的温度(选填“升高”或“不变”).
(3)由图丙可知,两组同学的图象存在差异,请说出一条可能的原因;

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【题目】如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是( )

A.杠杆仍能平衡 B.杠杆不能平衡,右端下沉

C.杠杆不能平衡,左端下沉 D.无法判断

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