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    小惠同学为了测量德化高山茶油的密度，进行以下实验：

    （1）把天平放在
     
    ，将游码移到称量标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向
     
    （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．
    （2）用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图1所示，错误之处是：
     
    ．
    （3）重新调节好天平，小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g，然后将一部份茶油倒入量筒中，如图2所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余茶油和烧杯的总质量如图3所示，由此可知：量筒中茶油的体积是
     
    cm3，量筒中茶油的质量是
     
    g，茶油的密度是
     
    g/cm3．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量牛奶密度的实验中，小明在底面积为S的平底试管中装入适量的水，用刻度尺测出水的高度h1；然后将平底试管放入装有适量水的大烧杯中竖直漂浮，用记号笔标出试管外水面的位置A；将平底试管内的水倒净擦干，将空试管放入大烧杯中漂浮，向试管内牛奶的高度h2，则（　　）
    A、牛奶质量的表达式为：m=Sh2ρ水
    B、牛奶体积的表达式为：V=Sh1
    C、牛奶密度的表达式为：ρ=
    h1ρ水
    h2
    D、牛奶密度的表达式为：ρ=
    h2ρ水
    h1

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    问题解决--测量液体密度：
    实验室有一桶液体，叶子姐姐想知道它的密度．现在他身边除了重物、一个定滑轮、细绳、水外，还有完全相同的小桶三个和若干相同的小铁钉．
    （1）请你推导出测量液体密度的数学表达式（不计绳重和摩擦）；
    （2）请你说明测量步骤（请配图说明，图画在方框内）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量食用油的密度”中
    （1）把天平放在水平台上，将游码移至零刻度线处，然后调节
     
    ，使天平横梁平衡．
    （2）用天平称食用油质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，应在右盘
     
    （填“增加”或“减少”）砝码．
    （3）从图甲中的示数可知烧杯和食用油的总质量m1=
     
    g，从图乙中的示数可知倒入量筒食用油的体积V=
     
    cm3，若烧杯和剩余食用油的总质量m2是110g，则该食用油的密度是
     
    g/cm3．
    （4）若先用量筒量取50ml的食用油，再将这些食用油倒入烧杯中，测出其质量为m克，最后计算出食用油的密度，用这种方法测得的食用油密度，测量值比真实值
     
    （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：
     
    ．
    ①用天平称出烧杯和液体的总质量；  
    ②用公式ρ=
    mV
    计算出液体的密度；  
    ③用天平称出烧杯和剩余液体的总质量；  
    ④调节天平，使天平横梁平衡；  
    ⑤将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g的砝码．请填写下列空格：
    （1）调节天平前应将游码移至
     
    处，然后调节
     
    ，使横梁平衡．
    （2）小明同学进行了下列实验操作：
    A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；
    B．用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；
    C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；
    以上操作的正确顺序是：
     
    （填字母代号）．
    （3）小明测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右．加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下
     
    g的砝码，试加其它砝码，同时调节游码．
    （4）如图是小明同学在实验操作过程中的情况．他的错误是：
     
    ．
    （5）另一同学想测出某品牌牛奶的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量．其操作步骤是：
    ①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；
    ②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的体积V=
     
    （用测出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
    ③
     
    ；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）
    ④计算牛奶密度ρ=
     
    ．（用测出的物理量的字母表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用天平和量筒测酸奶密度．
    他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g；接着把酸奶倒人烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图1所示m1=
     
    g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图2所示，量筒中酸奶的体积为
     
    cm3；根据这个数据算得酸奶的密度ρ=
     
    g/cm3．
    你认为，小明的实验测得的酸奶密度值与酸奶密度的真实值比较是
     
    ．（选填：“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    宁夏几个初中学生研究小组开展了黄河水密度和泥沙含量的研究．现在请你一起进行研究．
    （一）今年5月，石嘴山研究小组在石嘴山与内蒙乌海市交界处的黄河浮桥上取回黄河水进行直接研究．
    （1）（他们取5L黄河水，测得它的质量为5.0lkg，请你求出黄河水的密度．
    （2）小组讨论认为黄河水中泥沙质量的多少与河水的多少有关．他们把单位体积的黄河水中含有泥沙的质量．叫做黄河水的含沙量，用字母x表示．
    请你写出黄河水含沙量的计算公式，并说明公式中各物理量是什么．
    （3）研究小组经过反复试验，最后测得比较可靠的黄河水的含沙重为l.88㎏/m3．他们的经验是：实验所取的黄河水至少要有几升，水少了实验误差太大．
    ①你认为研究小组量取黄河水，最好选用
     
    ．
    A．50mL量筒    B．100mL量筒    C．100mL量杯    D．500mL量杯
    ②研究小组从5L黄河水中分离出泥沙并进行了干燥．要测这些泥沙的质量，最好选用
     
    ．
    A．量程5N的弹簧秤    B．量程lOOg的天平
    C．量程1㎏的天平    D．量程5㎏的案秤
    （二）固原有一个女生研究小组，她们无法直接获取黄河水，因而设计并进行黄河水含沙量的模拟研究．
    她们在一个量筒里放入50g干燥的“黄土”，先倒入250ml清水，接着每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水，并分别测出不同泥沙水的体积．她们的有关实验数据见表
    序号泥沙质量/g水体积/cm3泥沙水体积/cm3泥沙水质量/gx含沙量/㎏?m-3泥沙水密度/㎏?m-3
    150250276300181.161.087
    250300324．350154.321.080
    350350375400133.331.067
    450400425450117.651.059
    （1）分析表有关数据，你认为泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么关系？
    （2）研究小组发现，她们的实验可以测得“黄土”的密度．请你根据表数据计算出“黄土”的密度，并作必要的说明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小欣通过如图实验步骤测量牛奶的密度：

    （1）调节天平横梁平衡时，游码移至
     
    ，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向
     

    移动平衡螺母，才能使天平平衡．
    （2）他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行实验，根据如图中数据可知：量筒中牛奶的质量为
     
    g．
    （3）为了准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为
     
    ，这样安排实验顺序的好处是
     
    ．

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