【题目】常用机器人潜入水下打捞沉船上的物体,(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)某时候机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.03m3、密度为2.5×103kg/m3的实心物体静止不动,该力的大小是多少?
(2)若机器人在水下30m处将该物体匀速竖直向上运至水面需时间150s,物体竖直上升所需要的动力F与物体运动速度v的关系如题1 9图所示,求:
①物体上升的速度是多少?
②这个过程动力F对物体做了多少功?
【答案】(1)450N;(2)①0.2m/s,②15000J。
【解析】
试题分析:(1)某时候机器人在水下用竖直向上的力举着体积为V排=0.03m3、密度为ρ物=2.5×103kg/m3的实心物体静止不动,ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,则:F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×0.03m3×10N/kg=300N,G物=ρ物V物g=2.5×103kg/m3×0.03m3×10N/kg=750N,则该力的大小是F=G物-F浮=750N-300N=450N。(2)机器人在水下s=30m处将该物体匀速竖直向上运至水面需时间t=150s,则 ①物体上升的速度v=s/t=30m/150s=0.2m/s;②由图知:这个过程动力F=500N,对物体做的功W=Fs=500N×30s=15000J。
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【题目】如图所示,投影仪是教学中常用的设备,下面关于投影仪的叙述中不正确的是( )
A.平面镜的作用是改变光的传播方向
B.屏幕表面粗糙,有利于光发生漫反射
C.物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像
D.若使屏幕上的像变大,应使镜头靠近投影片
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【题目】小明学习了密度知识后,想利用天平和量筒测量家中一祖传金属块的密度.但苦于家中没有天平和量筒,于是他做了如下实验:先用电子称测出一个空玻璃瓶的质量为225 g;再装满水,测得总质量为690 g.将水倒出,烘干玻璃瓶,将金属块缓慢放入玻璃瓶中,测得玻璃瓶和金属块总质量为2325g,然后再向玻璃瓶中加水至满,测出三者总质量为2590 g.
(1)金属块的质量;
(2)玻璃瓶的容积;
(3)查表,金属块最有可能是何种材质?
物质 | 密度(g/cm3) | 物质 | 密度(g/cm3) |
金 | 19.3 | 铜 | 8.9 |
银 | 10.5 | 铁 | 7.9 |
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【题目】为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了mV图象,如图所示.下列说法正确的是( )
A.该液体密度为1g/cm3
B.该液体密度为1.25 g/cm3
C.量杯质量为40 g
D.60 cm3的该液体质量为60 g
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【题目】小明探究电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”,现有实验器材:稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱(符号为)、开关及若干导线。
(1)为了完成此探究实验,请你在题22—1图的虚线框内将实验电路图补充完整;若连接电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转如题22—2图所示,其原因可能是 。
(2)实验中利用公式 计算电阻箱阻值不同时消耗的电功率,实验过程需要记录的物理量有:电阻箱两端电压U、通过电阻箱的电流I和 。
(3)在实验中,小明需多次改变电阻箱的阻值进行测量,每改变一次阻值,都必须移动滑动变阻器的滑片来控制 ,多次改变电阻箱阻值的目的是 。
(4)完成上述实验后,小明又从实验室借了一个额定功率为2.5V的小灯泡和一个单刀双掷开关,设计了题22—3图所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率,实验如下:闭合开关S1,将开关S2拨到触点2,把电阻箱调到10Ω,刚好使电压表的示数为2.5V;再将开关S2拨到触点l,读出电压表的示数为4.5V,小灯泡额定功率P= W。
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【题目】现有密度分别为ρ1、ρ2(ρ1>ρ2)的两种液体,体积均为V0 , 某工厂要用它们按质量比1:1的比例配制一种混合液(设混合前后总体积不变),且使所得混合液的体积最大.则这种混合液的密度;按要求配制后,剩下的那部分液体的体积为
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【题目】小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶,小雨为知道牛奶的密度进行了测量.
(1)小雨用天平测出空烧杯的质量,在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量,然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积,小聪对小雨的测量方法进行了分析评估,由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时 , 使测得的密度值偏 .
(2)小聪和小雨对实验进行了改进,实验过程如下: ①在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为123.8g;
②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示数如图甲所示;
③测烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示.
请你设计实验表格,并帮小聪和小雨将数据及计算结果填在表中.
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【题目】下面是两个有关热学方面的观点,请用实例说明它们是错误的。
(1)物体吸收热量,温度一定升高。___。
(2)物体温度升高,一定是吸收了热量。____。
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