[题目]如图甲所示.在“探究物体的动能跟哪些因素有关的实验中.将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下.推动同一小木块向前移动一段距离s后停下．完成甲.乙.丙所示的三次实验.其中h1=h3＞h2 . mA=mB＜mC ． (1)小钢球在滚下斜面的过程中.它的能转化为动能.其动能大小是通过(选填“高度h 或“距离s )大小来反映的,(2)小� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图甲所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1=h3＞h2 ， mA=mB＜mC ．
（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的能转化为动能，其动能大小是通过（选填“高度h”或“距离s”）大小来反映的；
（2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有，小木块最终会停下来是因为受到力的作用；
（3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越；
（4）分析比较两组实验可得出物体的动能与质量的关系；
（5）综合上述可知，如图乙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高．

【答案】
（1）重力势；距离s
（2）惯性；阻
（3）大
（4）甲丙
（5）车速
【解析】解：（1）小钢球从斜面滚下过程中，质量不变，高度减小，故重力势能减小，同时速度变大，动能增加，所以是将重力势能转化为动能的过程；其动能大小是通过小木块移动的距离s大小来反映的；（2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有惯性，小木块最终会停下来是因为受到阻力的作用；（3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，速度越大，动能越大；（4）甲丙两组实验中物体的质量不同，其高度相同，甲丙实验可得出物体的动能与质量的关系；（5）图乙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高车速．

所以答案是：（1）重力势；距离s；（2）惯性；阻；（3）大；（4）甲丙；（5）车速．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）

A.电流表示数变小，弹簧长度变短
B.电流表示数变小，弹簧长度变长
C.电流表示数变大，弹簧长度变长
D.电流表示数变大，弹簧长度变短

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某次旅游,密闭大巴内坐满了游客,司机忘了打开换气设备,时间一久,车内二氧化碳浓度上升,令人头晕脑胀.为此,小明设计了车载自动换气设备。小明找来二氧化碳气敏电阻Rx,其电阻值与空气中二氧化碳浓度关系如表格所示,其中二氧化碳浓度为0时,Rx阻值模糊不清,他对该电阻阻值进行测量：

小明把空气通过氢氧化钠溶液,得到二氧化碳浓度为0的空气,并收集于集气瓶中,再将Rx置于其中(如甲图所示）

（1）图甲电源电压恒为6V,开关S闭合前,滑片P应移至(选填“A”或“B”)端。
（2）闭合开关S,发现电流表无示数,电压表有示数.电路某一故障可能为______。
A.S断路
B.R′断路
C.Rx短路
D.Rx断路
（3）排除故障后,移动滑片P,电压表、电流表示数如图乙所示,二氧化碳为0时,Rx的阻值为Ω。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、石块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：
A．测出物块所受重力G
B．测出空桶所受重力G1
C．将水倒入溢水杯中
D．把挂在测力计下的物块浸没在水中，用小桶接着溢出的水，读出测力计示数F
E．测出小桶和被排开水的总重G2
F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材
（1）分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：错误：
改正：
（2）下面是利用改正后的测量数据验证阿基米德原理的过程，请将分析过程补充完整．（测量数据仍用如图中物理量符号表示） ①石块所受的浮力：F浮=；
②
③比较F浮和G排的大小关系，如果关系式成立，即可验证阿基米德原理．
（3）若用能漂浮在水面的木块代替石块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是（填字母）．如果关系式成立，亦可验证阿基米德原理．
（4）进一步分析发现，物体所受的浮力只跟和有关．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图1所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸人水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：

次数	1	2	3	4	5	6	7
h/cm	0	2	4	6	8	10	12
F/N	6.75	6.25	5.75	5.25	4.75	4.25	4.25

（1）分析表中实验数据，可以得出物体重N，第4次实验时，物体受到的浮力N．
（2）分析表中第1列到第5列数据，说明．
（3）分析表中第6列到第7列数据，说明．
（4）图2中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是
（5）圆柱体的密度为kg/m3 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究（如图所示），测得的实验数据如表中所示：

实验次数	斜面的倾斜程度	物体重 G/N	物体上升高度h/m	沿斜面拉力 F/N	物体移动距离S/m	有用功 W有/J	总功 W总/J	机械效率η
1	较缓	5.0	0.10	1.6	0.50	0.50	0.80	63%
2	较陡	5.0	0.15	2.2	0.50	0.75	1.10	68%
3	最陡	5.0	0.25	3.1	0.50		1.55

（1）沿斜面拉动物体时，应使其做运动．
（2）根据表中的数据可求出第③次实验中拉力所做的有用功为J，机械效率是．
（3）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越．
（4）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其它条件不变的情况下，．