A、在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声 | B、歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高 | C、医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能放大声音 | D、用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、声波具有能量 | B、强声设备发出的声波是次声波 | C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 | D、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、 图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的 | B、 图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系 | C、 图中,禁鸣是从声源处减弱噪声 | D、 图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、学校附近禁止汽车鸣笛 | B、临街的房屋安装隔音玻璃 | C、在高噪声环境下工作的人戴耳罩 | D、汽车排气管上安装消音器 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 | B、声音是由物体振动产生的,它的传播不需要介质 | C、中考期间学校周围路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声 | D、用超声波能粉碎人体内的结石,说明声音能传递信息 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、中学生的正常体温约为41℃ | B、考试专用的中性笔长约为10dm | C、一节新干电池的电压为1.5V | D、家用电风扇的额定功率约为2000W |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、使用液体温度计测水温,待示数稳定后将温度计拿出、使视线与液柱上表面相平再读数 | B、使用天平测质量时,用手取放砝码并将砝码放右盘中 | C、使用弹测力计时,不能超过其量程 | D、使用电流表时,可以把它直接接在电源电极上 |
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