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    17．某同学用250牛顿的力竖直向上提起一个重200牛顿的水桶时．桶受到的合力的大小和方向是（　　）
    A．450牛顿．向上B．450牛顿．向下C．50牛顿．向上D．125牛顿．向上

    分析 水桶受重力及竖直向上的拉力，二力作用在同一直线上，方向相反，因此水桶受到的合力大小等于二力之差，方向与较大力的方向一致．

    解答 解：因为水桶只受重力和拉力作用，二力作用在同一直线上，方向相反，
    所以，木箱受到的合力：
    F合=F-G=250N-200N=50N，
    方向与拉力方向相同，即竖直向上．
    故选C．

    点评 本题考查同一直线上的二力的合成，注意方向相反时的合成方法，是一道基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃．他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：
    猜想1：凹透镜也能点燃火柴；
    猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；
    猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关．
    （1）根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的．你认为他们判断的依据是凹透镜对光线具有发散作用，不能把太阳光聚集在一起而点燃火柴．
    （2）为了验证猜想2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等．这说明猜想2是错误的．
    （3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．
    简要做法：用焦距相同而直径不同的凸透镜，点燃火柴，测出点燃火柴所需要的时间；
    如何判断：如果点燃火柴所需要的时间相等，则猜想3错误；如果点燃火柴的时间不相等，则猜想3是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，将实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内，待木块静止时，从杯中溢出75g水．该木块质地均匀，边长为5cm，木块吸收的水忽略不计，g取10N/kg．求：
    （1）木块受到的浮力；
    （2）木块排开水的体积；
    （3）木块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明发现妈妈在腌制萝卜块时，新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的，浸泡几天后，原来漂浮的萝卜块又沉在了容器底．他与几位同学对这一现象进行探究，提出如下猜想：
    猜想1：可能是由于水的蒸发，盐水密度增大，导致萝卜块下沉．
    猜想2：可能是浸泡几天后，萝卜块质量变大，导致萝卜块下沉．
    猜想3：可能是浸泡几天后，萝卜块密度变大，导致萝卜块下沉．
    经过一番讨论后，他们马上否定了猜想1，认为如果盐水的密度增大，萝卜块只会上浮而不会下沉，与观察到的现象不符（选填“相符”、“不符”）．
    接着他们就猜想2和猜想3进行了如下实验操作．
    ①取三块新鲜的萝卜块，编上编号A、B、C，分别测出它们的质量和体积．
    ②配制一大杯盐水．
    ③将三块萝卜块放在盐水中，起初处于漂浮状态．几天后，发现萝卜块沉底后将其捞出擦干，分别测出其质量和体积，并记录实验数据如表．
    萝卜块编号质量/g体积/cm3密度g/cm3
    放入盐水前放入盐水后放入盐水前放入盐水后放入盐水前放入盐水后
    A63.658.254.848.51.161.2
    B47.342.542.535.41.111.2
    C79.369.871.158.21.121.19
    分析表实验数据可知：（1）猜想2是错误（选填“正确”或“错误”）的．
    （2）综合分析上表数据，导致萝卜块下沉的原因是：萝卜块的密度大于盐水的密度，导致重力大于浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”），使萝卜块下沉．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小丽采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小亮采用压强计进行探究：

    （1）小亮发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越大；
    （2）小亮把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为甲烧杯中盛的是酒精．他的结论是不可靠的，因为每月控制金属盒在液体中的深度相同；
    （3）小亮还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，至改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变（选填“不变”或“变化”）．表明在其他条件相同时，液体内部向各个方向的压强相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，绝对光滑没有摩擦力的斜面AB、AC，且AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为WA和WB．则（　　）
    A．F1＜F2，W1=W2B．F1＜F2，W1＜W2C．F1＞F2，W1＞W2D．F1=F2，W1＜W2

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）．若将重700N的人和轮椅沿8m长的斜面推上1.2m高的平台，沿斜面所用的推力为150N，试求：
    （1）此过程中斜面的机械效率；
    （2）斜面对轮椅的摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小童同学对一蜡块的密度进行测量，实验时使用的细铁丝的体积可忽略不计．他采用的测量方法如下：

    （1）如图1所示，利用天平称量此蜡块的质量为32g．
    （2）小童首先读出图2甲量筒中水的体积；然后利用图2乙测出蜡块和水的总体积，则该蜡块的体积为40cm3．
    （3）根据实验数据可知，该蜡块的密度为0.8×103kg/m3．
    （4）假设在步骤（2）中，小童同学用力稍大了一些，将蜡块压到了量筒底部，这样不会 （选填“会”或“不会”）影响蜡块密度的测量；若小童在实验步骤（2）中的测量顺序颠倒，则他测出的蜡块密度值将偏小 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
    （5）小童在实验结束后经过思考发现：不用天平也能测出蜡块的密度，请你帮他完成下列实验方案：
    ①在量筒中倒入适量的水，记下量简中水的体枳为V0；
    ②将蜡块轻轻放入水中，静止时，记下量筒中水和蜡块的总体积为V1；
    ③将蜡块放入水中，用细铁丝将蜡块按入水中时，记下量筒中水和蜡块的总体枳为V2；
    ④蜡块密度的表达式：ρ蜡=$\frac{{V}_{1}-{V}_{0}}{{V}_{2}-{V}_{0}}$•ρ水．（用测量的物理量和已知常量ρ水表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小陆小组在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平．
    （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡．
    （2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=63g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了 5mL针筒（如图丙所示），用针筒抽取5mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为1.08×103kg/m3．同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：针筒比量筒测量体积更精确（针筒的分度值小）．
    （3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值偏大（偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3，记下此时针筒内酸奶的体积V，则酸奶密度表达式：ρ酸奶=$\frac{{m}^{′}}{{V}^{′}}$=$\frac{{m}_{3}{-m}_{2}}{5mL-V}$（或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5mL-V}$）．

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