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14.足球运动员射点球,球由静止变为运动;守门员奋力将球接住,球由运动变为静止.这表明:力可以改变物体的运动状态.运动员用头顶足球时,有时球较脏,头部可看到印有一小块圆脏斑,这表明:力可以改变物体的形状,同时头也受到了力的作用,这表明物体间力的作用是相互的.

分析 ①力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.
②力是物体对物体的作用,力不能离开物体而存在,力的作用是相互的,据此回答.

解答 解:①守门员将球接住,球由运动变为静止,力改变了球的运动状态;运动员用头顶足球,球的形状改变了,这表明:力可以改变物体的形状;
②运动员用头顶足球的同时,头也受到了力的作用,这表明物体间力的作用是相互的.
故答案为:运动状态;形状;相互.

点评 题考查了学生对力的作用效果和力作用的相互性的了解和掌握,结合了足球运动,注重了物理和生活的联系,考查了学生的知识运用能力.

练习册系列答案
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(2)操作步骤:首先使导体水平向左切割磁感线,观察电流表指针的偏转方向;然后使导体水平向右切割磁感线,观察电流表指针的偏转方向;
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2.如图所示,一物体漂浮在某种液体上.
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9.如图所示的A,B两次实验中
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(4)由此他得出的结论是:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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(水的比热容为4200J/kg℃)

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6.一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是5N.如果拉力增大到6N时,木块将做加速运动,这时的摩擦力是5N.如果拉力增大到10N时,木块将做加速运动,这时的摩擦力是5N.

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3.研究牛顿第一运动定律的实验如图所示,(a)为毛巾表面,(b)为纸板表面,(c)为玻璃表面,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在不同材料表面继续运动一段距离后停下(粗糙程度:毛巾>纸板>玻璃).
(1)使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面时具有相等的速度;
(2)小车在不同材料表面的运动距离是在玻璃表面最长,在毛巾表面最短;
(3)实验的结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得慢.
(4)从实验中可以推出的结论是:运动的小车如所受的阻力为零,小车将做匀速直线运动.

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