【题目】关于图中接触到电线的四种情况,下列说法正确的是
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A. 如果椅子是干燥的塑料,甲图不会触电
B. 如果椅子是干燥的塑料,乙图会触电
C. 如果人穿着绝缘的鞋子,丙图不会触电
D. 如果电路正常,丁图会触电
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,为某水果自动筛选装置,它有一个压力检测点,检测点的电路如图乙,其中,R为压敏电阻,R1为滑动变阻器,通过移动滑片P来设置一定的标准,从而将重小于一定标准的水果自动剔除。其原理如下:当传送带上的水果经过压力检测点时,压敏电阻R的阻值发生变化,也使AB间的电压随之发生变化,当UAB=3V时,机械装置启动,将不达标的小水果推出传送带,实现自动筛选功能。电源电压恒为9V,压敏电阻R的阻值随压力的变化关系如图丙所示,求:
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(1)闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P.现要使机械装置启动,将重G=1N的水果推出传送带,那么,滑动变阻器连入电路中的阻值R1为多少Ω。
(2)在某次筛选中,先将R1的阻值调为20Ω,选出一定标准的水果后,再将R1的阻值调为15Ω,将前一次选出的水果再次筛选,请你通过计算说明经过两次筛选的水果的重应在什么范围内?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】材料一:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二:1825年,瑞士物理学家科拉顿做了如下实验:他将一个能反映微小变化的电流表,通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路,并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间,如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内,同时跑到另一个房间里,观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验,他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料三: 1831年,英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体,在磁场里切割磁感线的时候,发现导体中产生电流,从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
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(1)进行奥斯特实验时,在静止的小磁针上方,分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时,小磁针发生明显偏转的是_______(选填“甲”或“乙”)。
(2)科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究,是基于_____________的科学猜想。
(3)科拉顿的实验中,_______(选填“已经”或“没有”)满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转,你提出的一种改进方法是________________________。
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【题目】如图所示,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表的示数变化范围为1A~2A,电压表的示数变化范围为6V~9V,则定值电阻R的阻值及电源电压分别为
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A. 3Ω,15V B. 6Ω,15V C. 3Ω,12V D. 6Ω,12V
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【题目】如图所示,则下列说法正确的是
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A. 实验是通过做功方式改变试管内气体的内能
B. 已经燃烧的酒精的化学能部分转化为木塞的机械能
C. 木塞飞出的过程,木塞的机械能转化为水蒸气的内能
D. 木塞飞出的过程,试管内水蒸气的内能增加
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【题目】电阻A、B的电流随电压变化情况如图甲所示,
(1)电阻A的阻值是多少?_____。
(2)如图乙所示,把A、B接入电路,电流表的示数为0.4A,电源两端的电压是多少?_____。
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【题目】小明用相机的慢动作功能拍摄了灯泡点亮的过程(如图),并同时用电流传感器测得通过灯泡的电流随时间变化情况(如图),所用的灯泡额定电压为36V.实验过程保持灯泡两端的电压恒定不变。在t=2×10﹣2s时刻,合上电源开关,请根据图中的信息,回答下列问题:
(1)刚通电瞬间,流过灯泡的电流是多少A?_____。
(2)灯泡从哪一时刻开始电流稳定?_____;灯泡从通电到电流稳定的过程中,灯泡的实际功率的变化情况是_____。(选填“增大”、“减小”或“不变”),你的判断的依据是_____。
(3)请问:能否判断出灯泡从哪一时刻开始正始正常发光,若能,请写出灯泡开始正常发光的时间;若不能请说出理由;_____。
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【题目】小明利用如图甲的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω。
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(1)请根据图甲将图乙的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
(______)
(2)在此实验中滑动变阻器的主要作用是_____。
(3)实验中多次改变R的阻值,记下电流表的示数,得到如图丙的电流I随电阻R变化的图象。
①由图象可以得出结论:_____。
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是_____然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数。
(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路可用在许多实验中,但它不能用于
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A. 探究欧姆定律
B. 测量小灯泡的电阻
C. 测量小灯泡的额定功率
D. 探究小灯泡的亮度与实际功率的关系
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