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【题目】物理小组同学利用图甲装置,进行探究串联电路和并联电路的比较的活动:

1)在连接电路的过程中,开关要保持 (断开/闭合)状态.

2)连接好电路发现:开关闭合,两灯都发光,断开开关,两灯都不发光,小组成员拧下一只灯泡,另一只灯泡仍能发光.请将甲图连接完整(导线不能交叉),满足上述现象.

3)另一个小组用同样的器材,连接图乙电路,发现两只灯都不发光,若只有一只灯发生了故障,不可能是某一只灯泡发生 (断路/短路)故障,小明用一根导线,连接在L1两端,两个灯泡仍不发光,不过,他马上知道了原因: (选填字母序号)

AL1短路

BL1断路

CL2短路

DL2断路.

【答案】1)断开;

2

3)断路;D

【解析】解:(1)为了保护电路,在连接电路的过程中,开关要保持断开状态;

2)开关闭合,两灯都发光,断开开关,两灯都不发光,小组成员拧下一只灯泡,另一只灯泡仍能发光.由此可知两灯互不影响,即两灯并联,开关同时控制两个灯泡,实物连接如图所示:

3)由图乙可知,两灯串联,发现两只灯都不发光,若只有一只灯发生了故障,那就不可能是短路,如果是一个灯泡短路那么另一个灯应仍可以发光.所以电路应该出现了断路,电路中没有电流,所以两灯都不发光;

若是L1断路,用一根导线连接在L1两端,电路连通则L2应可以发光,说明断路的不是L1而是L2,即此时电路仍为断路,两灯都不亮.故选D

故答案为:(1)断开;(2)见上图;(3)断路;D

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【题目】如图甲所示,工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢.货物移动的距离S与时间t的关系如图乙所示.在此期间,工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为400N,此斜面的长为5m,高为1m,这箱货物重为1500N.则:

(1)0~5s内,工人所做的功为 J;

(2)5~30s内拉力做功的功率是 W;

(3)工人沿斜面拉这箱货物时,机械效率为

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【题目】用煤炉给10kg的水加热,同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg℃),煤的热值约为3×107J/kg.根据题意,以下判断不正确的是( )

A.加热3min水吸热是加热6min水吸热的一半

B.水升高相同的温度,吸收的热量是相同的

C.相同的加热时间里,水升高的温度不同

D.煤炉烧水的效率为4.2%

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【题目】甲汽油机的热机效率比乙汽油机的热机效率高,这表明( )
A.以相同的速度行驶相同的路程,乙消耗的汽油多
B.甲做功比乙多
C.甲消耗的汽油比乙少
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【题目】根据探究杠杆的平衡条件实验要求,完成下列各题:

1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.小明通过调节杠杆右端的螺母向 移动(左/右),使杠杆在水平位置平衡,然后进行下面的实验探究.

2)要使图乙中杠杆平衡,应在a处挂 个钩码(题中的每个钩码都是相同的).

3)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将 (变大/不变/变小).

4)有同学根据自己的实验数据,得到如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中没有 (选填序号:改变力的大小改变力的方向改变力的作用点多次进行实验).

5)小明对原来装置进行改装如丁图,与丙图比较,同样用竖直向上的力,将两个相同的钩码,提升相同的高度,机械效率高的是 (丙/丁)图;若利用丁图,小明两次将钩码分别挂在A点和C点,使钩码上升同样的高度,那么机械效率 A/C/一样)的高.

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【题目】某实验小组的同学对 AB 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8 N 的物体时,橡皮筋 A 的伸长量为____cm,橡皮筋 B 的伸长量为____cm。

(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,则用橡皮筋____制成的测力计量程大。(选填“A”或“B”)

(3)将本实验中的两根橡皮筋并联(如图丙)起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大值为____N。

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(1)求通过电阻R1的电流;

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