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    13．请在图中，标出小磁针的 N、S 极及通电螺线管周围的磁感线方向．

    分析 知道电流的方向，根据安培定则可以判断出螺线管的极性，再根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互排斥，即可解决此题．

    解答 解：如图，电流从螺线管左侧流向右侧，用右手握住螺线管，使四指环绕的方向与电流的方向相同，此时拇指所指的一端就是螺线管的N极，故螺线管右端为N极，左端为S极．磁感线在螺线管外部总是从N极指向S极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针左端为N极，右端为S极，如图所示．

    点评 安培定则的运用是此题解决的重要方法，同时还要用到磁极间的相互作用规律，当然，找准判断的突破口，也就是电源的正负极是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示电路中，电源电压恒定，R1 为定值电阻，R2 为滑动变阻器．闭合开关S后，滑动变阻器滑片P自a向b移动的过程中，电压表V2的示数变大，电压表V1的示数与电流表A的示数之比不变，电路消耗的总功率变小．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．以下估测与实际情况最相符的是（　　）
    A．中学生正常站立对地面的压强约为1.70×105pa
    B．一间教室的空气质量大约为26kg
    C．人体的密度约为1.0 kg/m3
    D．正常人的心脏跳动一次的时间约为0.8s

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小华同学利用图甲所示装置对l00g冰加热，隔相同时间记录一次温度计的示数．图乙是他根据记录的数据绘制的温度随时间变化的图象．（C冰=2.1×103J/（kg．℃），C水=4.2×103J/（kg．℃））；
    根琚图象可知：
    （1）在BC阶段物质处于固液共存状态．（选填固体、液体或固液共存）．
    （2）试管内物质在B时刻具有的内能小于（选填“大于”、“小于’’或“等 于”）在C时刻具有的内能．
    （3）将装有冰的试管放人水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目是物体受热均匀，且便于控制温度．
    （4）图丙是小明同学在完成同一实验时绘制的图象，老师认为小明的CD段数据有问题．对照图乙，请你说说老师做出这样判断的依据水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应该较慢．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油．它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定（　　）
    A．甲杯是水，乙杯是盐水B．乙杯是盐水，丙杯是水
    C．甲杯是盐水，乙杯是煤油D．乙杯是水，丙杯是煤油

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强是pA、pB和杯子对桌面的压力FA、FB，则（　　）
    A．pA=pB    FA=FBB．pA＜pBFA＞FBC．pA＞pB   FA=FBD．pA＞pB   FA＜FB

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

    （1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是B；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的a（选填“a”或“b”）图．
    （2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象．如丙图所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是99℃，说明此时的大气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．将一总长为2m不计质量的平板中点，支在水平面上的一个不高的支点上，在平板上放有两个玩具电动小车，如图所示．已知m甲=3kg，位于板的中点，m乙=2kg，位于板的右端，乙车所受的重力为20N；现使甲、乙两车分别以0.2m/s、0.1m/s的速度沿板同时向左运动，经2.5s平板开始转动（g=10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．如图所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮．

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