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5.如图,L1和L2是串联,电压表的a端是-(选填“+”或“-”)接线柱.如果电源的总电压是6V,电压表的示数是4.5V,则L1两端的电压是1.5V.

分析 小灯泡L1与小灯泡L2走一条路径,故它们是串联连接的;电压表的a端连接到电源的负极,故a端是负接线柱,b端是正接线柱,在串联电路中总电压等于各个分电压之和,结合这一特点计算出两个小灯泡两端的电压.

解答 解:从电源的正极经过小灯泡L2和小灯泡L1回到电源的负极,它们走一条路径,故两个小灯泡属于串联连接的;
电压表的a端接到了电源的靠近负极一端,故a端为电压表的负接线柱,b端为电压表的正接线柱;
在串联电路中总电压等于分电压之和,
从题意获悉,电源电压为6V,电压表测量的是小灯泡L2两端的电压,
故小灯泡L1两端的电压为6V-4.5V=1.5V.
故答案为:-;1.5.

点评 此题属于电压表测量串联电路电压特点的一道基础性的题目,在分析时关键是分析出电压表测量的是小灯泡L2两端的电压值,这样才能够得出小灯泡L1两端的电压.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.

(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了.
(2)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是小华用的水的质量比小明的大.
(3)通过实验可得:水在加热过程中,吸收热量,温度升高;沸腾时,吸收热量,温度不变.
(4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是水汽化要吸收热量,而水温保持不变,说明水能继续从杯底吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.两杯水温度相同,内能也一定相同
B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.比热容的单位是J/(kg?℃)说明比热容与吸收的热量、质量、温度有关
D.热机就是利用内能做功的机械

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.(1)如图甲所示的实物电路,在中间方框内画出对应的电路图.
(2)火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插锁相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图乙中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某汽车质量为5×103kg,在一段平直公路上用0.5h匀速行驶了54km,车受到的阻力为车重的0.1倍.(假设燃油完全燃烧,燃油密度ρ为0.8×103kg/m3,燃油热值q为4.5×107J/kg,g取10N/kg)
求:(1)该汽车的行驶速度;   
(2)该汽车牵引力所做的功;
(3)已知这一过程消耗燃油3×10-2m3,求该汽车的效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.白天,我们在汽车内通过车窗玻璃能看到车外的景物;晚上,打开车内灯时,在车内通过车窗玻璃能看到车内的乘客,下列说法正确的是(  )
A.前者是折射成像,是虚像;后者是反射成像,是虚像
B.前者是反射成像,是虚像;后者是折射成像,是虚像
C.前者看到的就是实物,而后者是反射成像
D.以上说法都不正确

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.按题目要求作图:

(1)在图(1)中画出反射光线,并标明反射角的度数.
(2)在图(2)中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.(保留作图痕迹)
(3)如图(3)所示,一直角玻璃砖顶角为30°,一束光垂直AB边入射.画出这束光经过玻璃砖时,发生折射的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图在探究“光的反射定律”的实验中,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线OA沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,若将AO和ON靠近,则OB靠近(“靠近”或“远离”)ON.多次改变入射光线的方向,分别测出入射角和反射角的大小,这样做是为了探究反射角与入射角的大小关系.
(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做是为了探究反射光线与入射光线是否共面.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示的电路,闭合开关后,两电流表示数如表盘所示,则A1的示数为0.5A;A2的示数为1.5 A; L1和L2的电压之比为1:1.

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