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    8．为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中．已知弹簧原长L0=6.0cm．实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力．（g取10N/kg）

    表一：
    实验次数123456
    钩码质量m/g0306090120150
    弹簧总长度L/cm6.07.28.49.610.812.0
    （1）请根据表一中的数据，将表二填写完整；
    表二：
    实验次数123456
    弹力F/N00.30.91.5
    弹簧伸长量△x/cm01.23.66.0
    （2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象．
    （3）本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理．只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：所测的力不能超过弹簧测力计的量程．

    分析 （1）根据表一，找出弹力、伸长量与钩码质量的关系，结合弹簧的原长，可得出所受弹力及伸长量的大小；
    （2）根据表2中的数据，先画点，再描线，即可得到弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象；
    （3）使用弹簧测力计时的具体要求有：所测的力不能超过它的量程，使用前应先调零，使用前先拉几下避免卡壳，使用力的方向与弹簧轴线方向一致等．

    解答 解：（1）由题意可知，弹簧所产生的弹力，等于钩码所受的重力，根据表一中的数据，表二中，第3次的弹力：F=G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N；第5次的弹力：F′=G′=m′g=0.12kg×10N/kg=1.2N；
    第3次的弹簧伸长量△x=8.4cm-6.0cm=2.4cm；第5次的弹簧伸长量△x′=10.8cm-6.0cm=4.8cm；
    （2）根据表二中的数据，先画点，再描线，见下图．

    （3）正确使用弹簧测力计的操作要求包括：所测的力不能超过它的量程，使用前应先调零，使用前先拉几下避免卡壳，使用力的方向与弹簧轴线方向一致等．
    故答案为：（1）数据见下表；

    实验次数123456
    弹力F/N0.61.2
    弹簧伸长量△x/cm2.44.8
    （2）见上图；
    （3）所测的力不能超过弹簧测力计的量程（合理即可）．

    点评 通过本题的实验，主要探究了弹簧的性质，以及弹簧测力计的原理，即有对数据的分析，又有图象的画法，还包括弹簧测力计的使用要求等，总体难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．用如图所示的实验装置研究运动和力的关系．
    （1）让小车从斜面上滑下后沿水平运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，起作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
    （2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度．
    （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越大．
    （4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P从最左端向中心移动的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．电流表A1和电流表A2的示数都变大
    B．电路总功率变大，电压表的V的示数不变
    C．电路总功率变小，电压表V的示数不变
    D．电流表A2和电压表V的示数都保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．2016年5月，科学家又发现了9颗位于宜居带（适合生命存在的区域）的行星．若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍，体积为地球的8倍，则它的密度与地球的密度之比为3：4（行星与地球均看作质量均匀分布的球体）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．掷实心球是某市的中考体育加试项目之一．掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）．则实心球（　　）
    A．在a处重力势能最小B．在b处动能为零
    C．在a、b、c三处的机械能相等D．在d处动能为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图甲所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电压变化的图象．将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，电源电压为6V．当开关S断开时，小灯泡的阻值为2Ω；当开关S闭合时，小灯泡恰能正常发光，则电阻R消耗的功率为0.875W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格：
    时间/mim…6   7   8   9   10  11  12  13  14  15
    温度/℃…95  96  97  98  98  95  98  98  98  98
    （1）从记录数据看，第11min的数据有明显错误，此时水的沸点应为98℃．
    （2）停止加热后，水不能（”能”或”不能”）继续沸腾．
    （3）图1所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中甲最可能是水沸腾前的情形．
    （4）如图2所示，先不接两用气筒，将三角烧瓶中的水加热到沸腾时，温度计的示数为100℃；此时，通过直角管用两用气筒向烧瓶内打气，见到的现象是①水将停止沸腾（“停止”或“继续”）；②温度计的示数升高（“升高”或“不变”）；由以上实验现象得出的物理规律在家庭中的高压锅上得到应用．
    （5）如图3所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热．则试管中的水不会（“会”或“不会”）沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．嫦娥三号由着陆器和巡视探测器（即“玉兔号”月球车）组成，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察．2013年12月14日21时11分，嫦娥三号成功实施软着陆，降落相机传回图象．如图为“玉兔号”月球车，月球车是利用电磁波（选填“超声波”、“次声波”、“电磁波”）与地面指挥中心联系的；月球车的轮子有很深的花纹是为了增大摩擦．家用电视遥控器靠红外线实现对电视遥控．（选填“红外线”、“紫外线”、“电磁波”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图是张华同学测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为4.5V，小灯泡额定电压是2.5V．
    （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：灯所在的支路断路了．

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