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【题目】太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播途中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢?在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置,并进行了如下探究:

(1)调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图甲所示;

(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和气球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图乙、丙、丁所示

分析以上实验过程和现象可知:

(1)实验过程中,敲击音叉,使其_________发声,且应控制音叉发出声音的响度________(选填相同不同”)。

(2)比较如图的乙与甲、发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度________(选填变大、变小或不变),此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有________作用,相当于一个_______透镜,比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有__________作用,由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。

(3)实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz__________声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

【答案】 振动 相同 变大 会聚 发散

【解析】解:(1)由题,为了探究声音在不同介质中的传播,实验过程中,敲击音叉,使其振动发声,且应控制音叉发出声音的响度相同。

(2)比较如图的乙与甲、发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,振幅变大,麦克风接收到的声音响度变大;此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有会聚作用,相当于一个凸透镜;

比较丁与甲后,发现振幅变小,响度变小。说明充有氢气的气球对声波具有发散作用,由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。

(3)生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz的超声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。

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【题目】如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象,由图象可知(

A. 720秒钟乙车做匀速直线运动

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(2)比较甲、丙两次实验,可以得出摩擦力的大小与_____ 有关。

(3)在甲、乙两次实验中,同学们分别以较快和较慢的速度按要求拉动木块,发现 F2>F1.由此,同学们认为摩擦力大小与物体运动的速度大小有关。他们的结论是_____ 的(选填正确错误),理由是_____

(4)同学们对实验装置进行了改动,如图丁所示,重复实验,发现效果更好。是因为在实验时,木块A一直处于_____(选填静止运动)状态,同学们_____(选填一定不一定)要匀速拉动长丁木板。

(5)在实验中若把木板换成海绵,会发现_____(选填”“、乙)图做法中海绵凹陷得最深,说明在受力面积一定时,压力作用效果与_____ 有关。

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【题目】如图所示,图甲是小车甲运动的st图象,图乙是小车乙运动的vt图象,由图象可知(

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B. 甲、乙两车都由静止开始运动

C. 甲、乙两车都以10m/s匀速运动

D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m

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【题目】两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波( )

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C. 音色不同 D. 音调、响度和音色均不同

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【题目】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.

(1)该实验目的是练习用__________________测平均速度.

(2)该实验原理是_________.

(3)为了方便计时,应使斜面的坡度较_________(填"大"或"小").

(4)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_________(选填"匀速"或"变速")直线运动.

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【题目】如图是探究电流热效应的实验装置.烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积均相同,则( )

A. 在甲图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系

B. 在乙图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系

C. 在甲图中,闭合开关一段时间后,两个瓶中温度计示数相同

D. 在乙图中,相同时间内,电流越大,温度计的示数升得越多

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