精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】下图是小芳同学探究平面镜成像的特点实验装置。

(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于    

2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是              

3实验时,小芳同学应在(填MN)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。

4细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是

(5)经过三次实验,记录的像A'、B'、C'与物ABC对应的位置如图所示。为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:           

【答案】(1)确定像的位置(或比较像和物的大小)

2像和物大小相等

3M

4玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会形成像

(5)连接对应的像点和物点,判断连线是否和镜面垂直;测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较(说出其一即可)(每空1分)

【解析】

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在校春季田径运动会400m决赛中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点,关于这次决赛,下列说法正确的是

A. 300m,小明的平均速度比小王的平均速度大

B. 300m,小明的平均速度与小王的平均速度相等

C. 400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大

D. 400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列图中,正确反映物理量关系的图是( )
A.
定值电阻两端电压与通过电流的关系
B.
匀速直线运动,速度与时间的关系
C.
物质的密度与体积的关系
D.
物质的比热容与变化温度的关系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某物理探究小组开展“实验方法多样性”为主题的探究活动。
(1)测物质密度实验
Ⅰ.在探究测蜡块的密度实验时,设计以下步骤:

①在已调好的天平上测出蜡的质量,如甲图所示。
②取蜡块用细线系好,再在蜡块下系一小铁块,如乙图所示。
③再用量筒测出蜡块的体积,如丙、丁、戊图所示。
请将实验数据记录在下表的空格中,并根据数据计算腊的密度。

蜡块的质量(g)

蜡块的体积(cm3

蜡块的密度(kg/m3

Ⅱ.探究测长方体合金块的密度时,小组同学从天平(带砝码)、弹簧秤、刻度尺、量筒、烧杯、水和细线中选
用了所需的实验器材,设计出了一种方法(见下表)。现请你从上列器材中选择必要的实验器材,参照方法一,至少设计出两种方法。

主要实验器材

实验的主要步骤和应用测量的物理量

合金块密度的表达式

方法一

天平、量筒、水

1.天平测出合金块的m
2.测出量筒内水的体积 V1
3.测出合金块浸没在水中时合金和水的总体积 V2

方法二

方法三


(2)测量小灯泡的额定电功率实验
Ⅰ.小组同学选择以下器材:额定电压为 2.5V 的小灯泡、滑动变阻器、开关、电流表、电压表各一个,新干电池2节,导线若干。设计如下三种实验电路图:

①经小组讨论,图无法完成实验目的。
②选择正确电路图连接电路,连接电路的时候,开关应 , 滑动变阻器的滑片放置在端。(填“a”或“b”)
③小灯泡正常发光时,电流表示数如图,小灯泡的额定电功率是W。

Ⅱ.实验过程中,电流表损坏不能使用,小组增加一个定值电阻 R0=5Ω,把开关换成单刀双掷开关。设计了如图丁的电路图,测出了小灯泡的额定电功率。请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式.实验步骤:

①按图连接电路;然后把开关打到触点 , 移动滑片 P,使电压表的示数为V;
②把开关打到另一触点前,应该 , 否则有损坏仪表的可能性。
③开关打到另一触点时,电压表示数为 0.3V,则小灯泡的额定功率P额=W.
Ⅲ.若小组同学选择以下器材:
额定电流为 0.3A 的小灯泡、滑动变阻器、电流表各 1 个,开关 2 个,新干电池 2 节,导线若干。他根据如图戊的电路图测出了小灯泡的额定电功率。请你帮他完成实验步骤:

①按图连接电路,然后只闭合开关 S1 , 移动滑片 P , 使电流表的示数为A;
②再闭合开关 S2 , 滑片 P 位置(动/不动),电流表示数为 0.5A;
③小灯泡的额定功率:P W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,某同学在做探究平面镜成像的特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛AB,将AB一前一后竖直立在直尺上.实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察.

(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,当________ 时,B的位置即为A的像所在的位置.

(2)实验加直尺的作用是便于比较像与物________关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物________的关系.

(3)用平面镜代替玻璃板,上述实验________(填能或不能)进行,因为________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究导体在磁场中怎样运动,才能在电路中产生电流,采用了图中所示的实验装置:
(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针偏转;断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针偏转.(填”会“或”不会“)
(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针偏转;让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针偏转.(填”会“或”不会“)
(3)综合(1)(2)中的实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是电路的一部分,且一定要做的运动.
(4)在这个试验中能转化为了电能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图各现象的原理主要是“压强与流速关系”的是(
A.托里拆利管
B.液压机
C.吹气使球上升
D.活塞式抽水机

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在测小车的平均速度的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为2dm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示(数字分别表示小时:分:秒

1)该实验是根据公式 进行测量的.

2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填

3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC .(填

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】标有“6V 3.6W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示.若把这种规格的两只灯泡串联在6V的电源两端,则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为(
A.10Ω 0.9W
B.6Ω 0.9W
C.6Ω 1.5W
D.10Ω 1.8W

查看答案和解析>>

同步练习册答案