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    某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（　　）
    A．将滑片向左端滑动B．将滑片向右端滑动
    C．减少铁钉上所绕线圈的匝数D．去掉一节干电池
    B

    试题分析：①要知道电磁铁磁性的强弱是看不见的，通过电磁铁吸引大头针的数量可以间接知道电磁铁磁性的强弱，这就是转换法．使电磁铁吸引大头针的数目增多，也就是使其磁性增强．
    ②影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈匝数的多少．
    A、将滑片向左端滑动，滑动变阻器接入电阻变大，由欧姆定律可知电路中电流将减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；
    B、当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻减小，由欧姆定律可知电路中电流将增大，则螺线管的磁性增加，故吸引大头针的数目将增加，符合题意；
    C、减少铁钉上所绕线圈的匝数，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；
    D、去掉一节干电池后，电路中的电流减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；
    点评：本题考查滑动变阻器对电路中电流的影响、电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，要求同学熟练掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （10分）如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示，已知继电器的线圈电阻R0＝10Ω，左边电源电压为6V恒定不变，当继电器线圈中的电流大于或等于15 mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作．
    温度t/℃
    		0
    		5
    		10
    		15
    		20
    		25
    		30
    		35
    		40
    电阻R/Ω
    		600
    		550
    		500
    		450
    		420
    		390
    		360
    		330
    		300
     

    (1)计算说明该空调的启动温度是多少？
    (2)为了节省电能，将空调启动温度设定为30℃，控制电路中需要串联多大的电阻？ 
    (3)改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度，除此之外，请你再提出一种方便可行的调节方案．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整，使滑动变阻器的滑片向A端移动时，通电螺线管的磁性增强，并标出通电螺线管的N极．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    把漆包线紧密缠绕在铁钉上，就制成一个电磁铁。把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连，如图所示。闭合开关，就有电流通过紧密缠绕的线圈，此时钉帽一端的磁极为_____（选填“N”或“S”）极。将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁吸引的大头针数目将________（选填“增加”、“减少”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求：

    ①小磁针的指向满足如图所示方向；
    ②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱；
    ③原有导线不得更改．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列通电螺线管周围的小磁针北极的标注方向正确的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列各图中箭头表示电流方向，则通电螺线管周围的小磁针静止时指向正确的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，把漆包线密绕在一铁钉上，就成为一个电磁铁。把线两端的漆刮掉，通过滑动变阻器与电源相连，闭合开关，就有电流通过密绕的线圈，此时钉帽一端的磁极为______极，把滑动变阻器滑片P向右移动时，能够吸引的大头针数目将________（选填“增加”或“减少”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图10所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图．

    （1）电磁铁磁性的强弱是通过观察____  ____________________ 来确定的．
    （2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向　　　（填“a”或“b”）端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流　　　　　，电磁铁磁性越强．
    （3）在图15中，电磁铁的上端是　　　极（选填“N”或“S”）．

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