意大利科学家托里拆利首先用实验测定了大气压的值,1标准大气压能托760mm高的水银柱.约合1.0×105帕．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

1．意大利科学家托里拆利首先用实验测定了大气压的值；1标准大气压能托760mm高的水银柱，约合1.0×10⁵帕．

分析首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利，实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强，即p_大气=p_水银=ρ_水银gh．

解答解：意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值，一个标准大气压可以支持76mm水银柱，
故p_大气=p_水银=ρ_水银gh=13.6×10³kg/m³×9.8N/kg×0.76m≈1.0×10⁵Pa．
故答案为：托里拆利；760；1.0×10⁵．

点评本题考查了大气压值的测定、大气压值，考查的是基础知识，这些内容都要牢牢的记住．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

11．给你一台托盘天平和一套砝码，一只刻度不清的量筒，一个烧杯，适量的水，则测量牛奶密度的实验步骤为：
（1）称出牛奶的质量：
①称出空烧杯的质量，记为m₁；
②称出倒入牛奶后烧杯的质量，记为m₂；
③牛奶的质量m=m₂-m₁．
（2）测量牛奶的体积：
①在量筒内倒入质量为m的牛奶并在液面处做一个记号，记为V₁，然后将牛奶倒入原牛奶杯中；
②将适量的水倒入量筒内，使水的体积与质量为m的牛奶的体积相等；
③称出倒入量筒内水的质量为m_水；
④计算出水的体积V_水=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$，则牛奶的体积等于$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$．
（3）计算牛奶密度的公式ρ=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{水}}$．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

12．某同学家中有一个如图1所示的紫砂壶，他特想知道紫砂壶的密度．于是将此壶带到学校实验室进行了测量．

（1）用天平测量壶盖的质量
①把托盘天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图2甲所示，此时应将平衡螺母向左端调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央．
②在称量过程中，将壶盖放在左盘中，在右盘中增减砝码，又出现了如图2甲情形，此时应取下最小的砝码，向右拨动游码．当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2乙，则壶盖的质量是43.4g；
（2）测量壶盖的体积时，他发现壶盖放不进量筒，于是设计了如图3所示的步骤：
a．往烧杯中加入适量的水，把壶盖浸没，在水面到达的位置上作标记；
b．然后取出壶盖；
c．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，使水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则壶盖的体积为14cm³．
（3）则该紫砂壶密度是3.1×10³kg/m³．
（4）根据以上步骤，你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值偏小（选填“偏大”或“偏小”），其原因是取出壶盖时，壶盖上会沾有水，因此倒入水的体积大于壶盖的体积．

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科目：初中物理 来源： 题型：多选题

9．下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（　　）

	A．	擦黑板时，用力才能将粉笔字擦干净
	B．	往生锈的锁头里滴一些油便于开锁
	C．	自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下
	D．	高低杠运动员上杆前，在手上涂抹镁粉

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科目：初中物理 来源： 题型：多选题

16．如图所示，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（　　）

	A．	让木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使摩擦力大小等于测力计读数
	B．	在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些，测力计示数变大，说明压力越大，摩擦力越大
	C．	在木块上放砝码，目的是改变木块对桌面的压力
	D．	绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小相等

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科目：初中物理 来源： 题型：作图题

6．如图所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．