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【题目】很多同学都喜欢玩橡皮泥,是因为橡皮泥容易捏成各种形状,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她们决定去实验室测一下.实验室老师给她们提供了以下器材:天平(含砝码)、量筒、量杯、水等.

(1)小萍的方案:利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度

实验原理:

主要实验步骤:

用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m(如图甲所示);

向量筒中倒入适量的水,读出水的体积V0=18cm3

将橡皮泥浸没在量筒内的水中,读出水面所对应的刻度V;(如图乙所示)

计算出橡皮泥的体积V;

算出橡皮泥的密度ρ.

请将表格中的数据补充完整:

橡皮泥的质量

m/g

水的体积

V0/cm3

橡皮泥和水的总体积V1/cm3

橡皮泥的体积

V/cm3

橡皮泥的密度

ρ/gcm﹣3

18

(2)小琴认为:不用天平,只用量杯(如图丙)和水也可以测出橡皮泥的密度.实验步骤如下:

取适量水倒入量杯.读出水的体积为v2

将橡皮泥捏成船形,放入量杯,使其漂浮在水面,读出水面所对应的刻度为V3,计算橡皮泥的质量m= ;(水的密度用表示)

取出橡皮泥.将它捏成实心体.放入量杯.使它沉人水中.读出水面所对应的刻度为v4.算出橡皮泥的体积V;

计算橡皮泥的密度.

(3)请你仔细观察图中的量筒和量杯,发现了什么? .由此判断,谁的测量结果误差更大些?

【答案】(1)50 12 1.8;(2)ρ(V3﹣V2);(3)量筒的上下口径相同,因此刻度均匀,量杯上下口径不同,因此刻度不均匀;量杯.

【解析】

试题分析:(1)读图可得,标尺的分度值为0.2g,橡皮泥的质量m=20g+1.6g=21.6g;

橡皮泥的体积V=30cm3﹣18cm3=12cm3

橡皮泥的密度:

表格如下:

橡皮泥的质量

m/g

水的体积

V0/cm3

橡皮泥和水的总体积V1/cm3

橡皮泥的体积

V/cm3

橡皮泥的密度

ρ/gcm﹣3

21.6

18

30

12

1.8

(2)橡皮泥的重力为:

G=ρg(V4﹣V2),漂浮于水面上所受浮力F=ρg(V3﹣V2

由漂浮原理知:F=G,即ρg(V4﹣V2)=ρg(V3﹣V2

G=mg得,橡皮泥的质量为:(V3﹣V2),

橡皮泥的体积为:V4﹣V2橡皮泥的密度为:=ρ

(3)量筒和量杯是测量体积的仪器.量筒的上下口径相同,因此刻度均匀,量杯上下口径不同,因此刻度不均匀.量杯越往上,口径越粗,同样的体积,上升的高度就越小,因此刻度越紧密,下面的刻度则越稀疏.刻度越稀疏,测量结果误差较大

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(8分)某小组同学为了研究物体的动能大小与哪些因素有关,让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下,从A到B沿水平面做匀速直线运动,然后在B点分别撞击同一个小木块,并推着木块水平移动一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远,表示小球撞击前的动能越大。他们在如图所示的装置上安装了数据采集系统,自动生成小球在AB段运动中的S-t图像,并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离,部分数据记录在下表中。图所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S—t图像。

实验序号

小球质量(千克)

小球速度(米/秒)

木块移动的距离(米)

1

0.1

______

0.2

2

0.1

______

0.8

3

0.2

0.2

1.6

4

0.3

0.2

2.4

5

6

(1)请根据S-t图所提供的信息将表格中的数据填写完整。

(2)该小组同学在检查实验数据时发现还有甲(0.1千克、0.3米/秒、1.8米)、乙(0.4千克、0.2米/秒、3.2米)两组数据没有填写入表格。随后马上将甲、乙两组数据依次补填在实验序号5和6中。

请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析,可得出初步结论:

①分析比较_______________________________________。

②分析比较_______________________________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学过摩擦力知识后,小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验.

实验步骤如下:

①把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.

②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.

③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.

实验相关数据如下表:

实验序号

台式测力计示数F1/N

金属盒总重力G/N

弹簧测力计示数F2/N

4.8

4.8

1.8

3.2

1.2

4.8

6.4

1.8

(1)此实验是根据 原理测出摩擦力大小的.

(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点,具体体现在: .(写出一条即可)

(3)请你补齐上表中空格处的数据,其值为 N.

(4)实验中是通过 来改变金属盒总重力的.

(5)比较实验步骤 (填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N,底面积0.01m2,内装40N的水,水深0.15m.现将重为17.8N的实心铜块系在弹簧测力计挂钩上,并把它完全浸没于容器内的水中(水未溢出,铜块未接触容器底部ρ=8.9×103kg/m3).求:

(1)铜块未放入水中时,容器底部受到水的压力是多少?

(2)铜块完全浸没于水中后,弹簧测力计的示数是多少?

(3)铜块完全浸没于水中后,容器对水平地面的压强是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将水平桌面上的大烧杯装满水,然后往杯中轻放入一小球,溢出的水共100g,据此现象,下列判断正确的是(g取10N/kg)(

A.水对烧杯底的压强会增大

B.小球的质量不小于100g

C.小球的体积一定大于100cm3

D.小球受到的浮力等于0.1N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体M的示意图,滑轮组固定在钢架上,滑轮组中的两个滑轮质量相等,绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900N,连接圆柱体M与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000N。圆柱体M高为3m,底面积为0.02m,密度为 kg/ m。在绳端拉力F作用下,圆柱体M从其下表面距水面15m处匀速上升到其上表面与水面相平的过程中用了3min,在这个过程中,拉力F的功率为160W,滑轮组的机械效率为,钢架对定滑轮的拉力为T。在圆柱体M被缓慢拉出水的过程中,圆柱体M的下表面受到水的压强为p。不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力,g取10N / kg。下列选项中正确的是

A.压强p的最小值为15000Pa

B.拉力T的大小为2700N

C.拉力F的大小为640N

D.滑轮组的机械效率为90%

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(2013青海西宁)在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率?”小青、小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案。

(1)小青:用伏安法测额定电压已知的小灯泡的电功率,根据图甲中所给元件,用笔画线(不能交叉)连接实物电路,并完成:

a.实验原理________;

b.实验前,滑动变阻器滑片P应移至________端。

c.当测量小灯泡额定功率时,应注意观察表,并移动滑动变阻器滑片P,使________________________,如图乙所示,灯泡正常发光时电流表示数为________A。

(2)小宁:在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率,除电能表、电炉等器材外,还需要的测量工具是:________。测量时关闭其他用电器,只让电炉单独工作,需要测量的物理量有________________________、________________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小洁家购买某型号的四轮汽车的质量为1.8t,每个轮子与地面的接触面积为20cm2.假期全家开车去某地旅游,下车时观察里程表确定汽车行驶225km,所用时间是2.5h,消耗汽油20L(假设汽油完全燃烧),汽车发动机在这段时间内的功率为20kW.求:

(1)汽车静止时对路面的压强.

(2)汽车行驶的平均速度是多少?

(3)汽车行驶过程的牵引力是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】测量小灯泡的功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样。

(1)连接电流表时应选用________的量程。

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(3)乙同学连完电路并闭合开关后,发现小灯泡不发光且电压表示数为零,电流表示数为0.15A,产生这一现象的原因是________________________________________________。

(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请读出电流表的示数,并填表格中。

(5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,但表格的设计仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整。

电压U/V

1.0

1.5

2.0

________

3.0

电流I/A

0.18

0.2

0.22

________

0.28

电功率P________

0.18

0.3

0.44

________

0.84

灯泡发光情况

很暗正常发光很亮

(6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的________决定的,且________,灯泡越亮。

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