【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该的________(填“相同”或“不相同”)。
(2)连接电路时开关应该__________;
(3)下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
电流I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
电流I/A | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是______,造成错误的原因是________。
(4)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是(______)
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了
C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极
(5)从他们的实验数据可以看出串联电路电流规律是___;
(6)该同学进一步设计了如图实验来验证“并联电路电流规律”,如图所示并得到如下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?____;理由是_______;
测次 电流 | 1 |
I1/A | 0.16 |
I2/A | 0.16 |
I/A | 0.32 |
【答案】不相同 断开 1.5 选用小量程却按大量程读数了 C 串联电路中各处的电流相等 不合理 详见解析
【解析】
(1)[1]为了使实验具有普遍性,选择两个不同规格的灯泡;
(2)[2]为了保护电路,连接电路时开关应该断开;
(3)[3][4]因串联电路各处的电流相等,明显错误的数值是1.5,原因在于选用小量程却按大量程读数了;
(4)[5]实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光:
A.因串联电路各处的电流都相等,通过两个灯泡的电流相等,不符合题意;
B.若灯丝断了,则两个灯都不发光,不符合题意;
C.因灯的规格不同,灯丝的电阻不同,灯的亮度取决于灯的实际功率,根据P=I2R可知,不发光的灯的实际功率太小,这个不发光的灯的电阻小,符合题意;
D.灯泡的发光情况与灯泡靠近电源正、负极无关,不符合题意。
(5)[6]由实验数据可得串联电路中各处的电流相等;
(6)[7][8]通过两支路的电流相等,是因为选用的两只相同的灯泡,实验中只测出一组实验数据,就得出实验结论,选用的器材太特殊,实验次数过少,具有偶然性,得出的结论不具备普遍,所以实验结论不合理。
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【题目】如图“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。
(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越_____,木块B被撞得越远。这反映出物体的动能与物体的_____(选填“质量”或“速度”)有关.
(2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越______的钢球将木块B撞得越远.
(3)若斜槽光滑,小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中,其机械能_________(选填“变大”“不变”或“变小”).
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【题目】小明同学探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节。
(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图乙所示。根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是________(填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是__________________。
(3)在图乙(b)装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆________(填“左”或“右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第________格。
(4)用绳子拴住一根粗细不同的树干某处,静止后树干水平平衡,如图丙所示。现将树干从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GA________(填“>”“=”或“<”)GB。
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【题目】宇宙中陨石的碎片以极高的速度穿越地球大气层时,由于摩擦发出耀眼的火光,形成如图所示的流星雨.若不考虑下落过程陨石碎片的质量变化,则其在加速坠落时
A. 重力势能不断增加,动能不断增加,机械能增加
B. 重力势能不断减少,动能不断增加,机械能减小
C. 重力势能不断增加,动能不断减少,机械能不变
D. 重力势能不断减少,动能不断增加,机械能不变
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【题目】在探究杠杆平衡条件的活动中,如图。
(1)将杠杆的中点支在支架上,发现杠杆左端下沉,这时应将左端的平衡螺母向_____调或者将右端的平衡螺母向_______调(左/右),直至杠杆在________位置平衡,这样做的好处是: ________
(2)在实验中,若保持钩码的个数和位置不变,使弹簧测力计在A点由竖直向下拉改为斜向下拉,测力计的示数将_______.
(3)在实验中改变力和力臂的大小以多次实验,其目的是_______。
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是
(选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”);
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为2V,要使灯泡L正常发光应向 (选填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察 (选填“电流表”或“电压表”)示数,直到灯泡正常发光.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙示数,则小灯泡的额定功率是 W.
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【题目】如图,用定滑轮和动滑轮将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于乙物体的物重G,则有用功W甲_____W乙,所用的拉力F甲____F乙.(选填“>”、“<”或“=”,下同),其机械效率甲____
乙.
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【题目】如图所示,容器中间用隔板分成左右相等的两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不相同时其形状会发生改变。将适量的甲、乙两种液体注入两个容器中,分别将A,B两个体积相等的实心小球放入液体中,待液面静止时,橡皮膜向右凸起。下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两种液体密度关系是ρ甲>ρ乙
B. A、B两个小球的密度关系是ρA>ρB
C. 甲、乙两种液体对容器底部的压强关系是p甲>p乙
D. A、B两个小球静止时所受到的浮力关系是FA=FB
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【题目】如图所示是小球从高处下落到水平地面不断弹起的过程中,每隔相等时间曝光一次所得到的照片,小球在1、2位置的高度一样,下面說法正确的是
A. 小球运动时先后经过1、3、2三个位置
B. 小球在1位置的动能、机械能比2位置都小
C. 小球在1、2位置的重力势能相同,且机械能大小也相同
D. 小球在1、2位置的动能相同,且机械能大小相同
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