【题目】如图所示是小球从高处下落到水平地面不断弹起的过程中,每隔相等时间曝光一次所得到的照片,小球在1、2位置的高度一样,下面說法正确的是
A. 小球运动时先后经过1、3、2三个位置
B. 小球在1位置的动能、机械能比2位置都小
C. 小球在1、2位置的重力势能相同,且机械能大小也相同
D. 小球在1、2位置的动能相同,且机械能大小相同
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【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该的________(填“相同”或“不相同”)。
(2)连接电路时开关应该__________;
(3)下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
电流I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
电流I/A | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是______,造成错误的原因是________。
(4)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是(______)
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了
C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极
(5)从他们的实验数据可以看出串联电路电流规律是___;
(6)该同学进一步设计了如图实验来验证“并联电路电流规律”,如图所示并得到如下实验数据,于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支路电流都相等”,你认为他的结论是否合理?____;理由是_______;
测次 电流 | 1 |
I1/A | 0.16 |
I2/A | 0.16 |
I/A | 0.32 |
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【题目】小久利用电压恒为6V的电源,额定电压为3.8V的小灯泡,10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻,铭牌上标有“20Ω 1A”的滑动变阻器,电压表电流表,开关,导线完成了下列电学实验。
(1)探究电流与电阻关系。
①他设计的电路图如图甲所示,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到最_____(填“左”或“右”)端。他将10Ω的定值电阻接入电路中,调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端电压为4V读出电流表示数。保持滑动变阻器的滑片位置不变,把10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻,为了使电压表的示数保持不变,应将滑动变阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)端移动。
②他将定值电阻分别单独接入电路中,保持定值电阻两端电压为4V,最多可以完成_____次实验。通过实验可得出结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成_____。
(2)测量小灯泡额定功率。
①小久设计了如图乙所示的电路。闭合开关,观察到小灯泡不发光,电流表无示数,则电压表示数为_____V。
②小久检查电路时,发现所连接电路存在一处错误。请你在错误的导线上画“×”,用笔画线代替导线,画出正确的连线。
(______________)
③排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数为3.8V时,电流表的示数如图丙所示,则电流表示数为_____A,小灯泡的额定功率为_____W。
(3)小久找来额定电压为2.5V的小灯泡和开关,利用上述实验用过的电压为6V的电源和“20Ω 1A”的滑动变阻器,设计了如图丁所示的电路,测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。请帮他将实验过程补充完整:
①闭合开关S、S1、S2,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为_____V时,小灯泡正常发光。
②闭合开关S、S1,断开S2,保持滑片位置不变,读出电压表示数为2.5V。
③_____(填所有开关的闭合或断开状态),读出电压表的示数为5V。
④小灯泡的额定功率P额=_____W。
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【题目】小明同学利用实验室中的器材测量盐水的密度。
(1)图甲是小明同学在调节天平平衡时的情景,请你指出他在操作上的错误:_____。
(2)用天平测出空烧杯的质量是50g。在烧杯中倒入适量的盐水,用天平测量烧杯与盐水的总质量,天平平衡时砝码和游码示数如图乙所示,则烧杯中盐水的质量是_____g。
(3)将烧杯中的盐水全部倒入量筒内,其示数如图丙所示,经计算盐水的密度是_____kg/m3.小明用此方法测出的盐水密度比真实值偏_____(填“大”或“小”)。
(4)小明想利用弹簧测力计、水和细线来测量石块的密度,并设计了以下实验步骤。
①将石块用细线系在弹簧测力计下,测出石块的重力为G。
②将石块浸没在水中,此时弹簧测力计示数为F。
③石块的密度表达式:ρ石=____(细线质量忽略不计,水的密度用ρ水表示)。
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【题目】下图是“探究平面镜成像特点"的实验装置。
(1)为了便于确定像的位置,应选择________ ( 选填“平面镜"或“薄玻璃板")进行实验;
(2)按实验要求摆放器材,点燃蜡烛A,观察蜡烛A的像,把与A完全相同的,__________(选填“未点燃”或“点燃")蜡烛B放在像的位置.观察到蜡烛B与A的像完全重合,说明像与物是等大的;
(3)移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏 ,在光屏上接收不到蜡烛的像,说明平面镜成的是_______像;
(4)若蜡烛A从距平面镜10cm处向远离镜面的方向移动5cm,则蜡烛A的像与蜡烛A相距________cm。
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【题目】如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图。
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系。
②该实验物体的动能是指物体____(选填“A”或“B”)。
③该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过_______(选填“高度”或“质量”)来改变的。
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变________(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
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【题目】如图所示,某实验小组的同学们用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码匀速提升相同高度,每个钩码的质量是100g,所做的有用功分别为和
,机械效率分别为
和
,则
_____
,
_____
(以上两空均填“>”、“=”或“<”)匀速提升乙组钩码时,弹簧测力计的示数为1N,则动滑轮重_____N.(g取10N/kg,不计绳重和摩擦)
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【题目】小苏同学的物理兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。他们猜想:弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。
他们的实验装置如图所示,把弹簧放在水平面上,其左端固定在墙上,AO等于弹簧原长,水平面O点左侧光滑,右侧粗糙。将物体M从O点压缩弹簧到P点,然后由静止释放,当物体M运动到O点与弹簧分开,最终运动到Q点静止。请补充完成他们的探究过程:
(1)弹簧弹性势能的大小是通过_______来衡量的。
(2)探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系,应该选用_______(选填“相同”或“不同”)弹簧进行实验,并先后改变_______之间的距离,测出OQ的距离,重复实验,测量多组数据并记录。
(3)小苏的实验小组经过多次实验得出了结论。在上面的实验中,他们运用到了转换法和_______两种物理思想方法。
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【题目】如图甲所示是一款加热杯,可以通过控制开关实现高、中、低三挡加热,其简化电路图如图乙所示。R1、R2、R3均为电热丝,已知R1=176Ω加热杯的部分参数如表。求:c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3]
(1)R2的阻值是多少?
(2)加热杯的低温挡功率是多少?
(3)若不计热量损失,加热杯使用高温挡加热,使1L水从12℃升高到100℃,需要多长时间?
额定电压 | 220V |
高温挡功率 | 1100W |
中温挡功率 | 440W |
低温挡功率 | |
容量 | 1L |
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