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    【题目】往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为_______，若实际用力为500N，斜面的机械效率为_______，重物受到的摩擦力为________．（g取10N/kg）．

    【答案】 400N 80% 100N

    【解析】解答： (1)有用功：W有＝Gh＝mgh＝120kg×10N/kg×1m＝1200J；斜面很光滑，由功的原理可知，推力对物体做的功等于人做的有用功即：Fs＝mgh＝1200J，解得：F＝＝400N；(2)若实际用力为 500N，人所做的总功：W总＝Fs＝500N×3m＝1500J；斜面的机械效率：η＝＝80%；(3)W总＝W有+W额，即：Fs＝Gh+fs，所以f＝＝100N；

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    【题目】小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位如图保持一定的高度。下列说法正确的是（ ）。

    A. 瓶内水上方的气压等于外界大气压

    B. 瓶内水上方气压大于外界大气压

    C. 随着盆景中的水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小

    D. 瓶口处的压强总是大于外界大气压

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2015年9月3日，我国为了纪念反法西斯战争胜利70周年在北京天安门广场举行了隆重的阅兵式．如图所示，型号为直﹣10的20架武装直升机的组成数字7和0匀速飞过天安门广场时，下列对直升机的描述正确的是（ ）

    A．以地面为参照物，直升机队是静止的

    B．以国旗为参照物，直升机队是运动的

    C．以其中一架直升机为参照物，其他直升机是运动的

    D．以上说法均不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1 W2，P1 P2（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，正方体甲、乙，甲的密度是乙的密度的4倍，甲、乙边长之比为1：2，将甲放在乙的上面中央，乙放在水平地面上，甲对乙的压强和乙对地面的压强之比为

    A. 1：2 B. 2：1 C. 3：4 D. 4：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究物体的浮沉条件时，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单器材.

    （1）探究铜块的下沉条件.实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：

    方法1：测量过程及示数如图甲所示，可得铜块所受的浮力为_____N;

    方法2：测量过程及示数如图乙所示，可得铜块排开水的体积为_____mL.

    根据F浮=G排=ρgV排（g取10N/kg）可计算出浮力为_____N.

    通过以上实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是____________________.

    （2）探究蜡块上浮的条件.要测量蜡块浸没时的浮力，应选用_________（选填“方法1”或“方法2”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是当今流行的环保驱蚊用品﹣﹣电热液体蚊香器．蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用．请参照示例写出该蚊香器所涉及的物理现象与物理知识（不得与示例重复）示例：

    物理现象：房间里弥漫着驱蚊液的清香

    物理知识：分子在不停的作无规则运动

    物理现象：________

    物理知识：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2016年11月23日上午，我国“歼20”舰载机在“辽宁舰”上成功起降, 如图所示，意味着“歼20”和“辽宁舰”舰机合练的技术条件已具备,“辽宁舰”成为真正意义上的航母．“辽宁舰”排水量为65000t（排水量指满载时航母排开水的质量），则该航母满载时所受浮力为____N；起飞后航母上的指挥部通过__与舰载机上的飞机员进行联系；舰载机飞离航母后，航母所受的浮力将____（增大/减小/不变）．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

    （提出问题）凸透镜成像有什么规律呢?

    （猜想与假设）可以成放大的像也可以成缩小的像，放大和缩小时与物距有关。

    （设计实验与进行实验）

    （1）实验前，必须将烛焰、光屏的中心调整到凸透镜的________(选填“主光轴”“同一侧”或“焦点”)上，其目的是________。

    （2）实验中，光屏上得到了一个清晰的像(光屏上像未j出)，如图甲所示。利用图甲中成像特点制成的是________(选填“照相机”或“投影仪”)；保持透镜不动，只将蜡烛和光屏互换位置，光屏上________(选填“能”或“不能”)再次出现清晰的像。

    （3）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如表：

    （交流评估）通过观察数据，老师发现表格中有一组数据是编造的，这组数据是________(写出实验次数及错误数据)。

    （4）（拓展延伸）如图乙所示，烛焰的像重新回到了光屏中央，若将一眼镜片放在凸透镜前，光屏上的像变模糊了，仅向冇移动光屏，像又清晰了，由此可判定该眼镜片是________(选填“近视”或“远视”)眼镜.

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