【题目】【2016·金华卷】拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路。
（1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验。连接错误的导线是 （填“a”“b”或“c”）。
（2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是 （填“甲”或“乙”）
②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是 。
（3）拓展探究：同学们根据串联电路的特点，重新设计了如图Ⅳ电路（电源电压未知）利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻RX的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是
（只需写出操作过程和测量的科学量，不需要写出表达式）。
【答案】（1）b（2）①甲 ②串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和。（3）闭合开关S1，断开开关S2，测得电压表示数为U1；闭合开关S2，断开开关S1，测得电压表示数为U2
【解析】（1）已知R1、R2串联，电压表V1测R1两端的电压，V2测R2两端的电压，由图Ⅱ可知，电压表V2被短路，所以连接错误的导线是b，b导线应与滑动变阻器左下方接线柱相连。
（2）①当滑动变阻器R的阻值为0时，电路中电流最大，电压表V2的示数最小，所以图Ⅲ中乙是V2对应的图线，则甲是电压表V1对应的曲线。
②由图像两电压表之和均为6V，可以得出的结论是串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和。
（3）根据欧姆定律，要测量未知电阻Rx的阻值，应测出其两端电压和通过的电流。电路中没有电流表，故利用串联电路各处的电流相等，借助定值电阻R0，分别测出Rx、R0两端的电压即可。所以实验步骤如下： 闭合开关S1，断开开关S2，测得电压表示数为U1；
闭合开关S2，断开开关S1，测得电压表示数为U2。
所以，定值电阻R0两端电压为U0=U2-U1，电路中的电流
，
未知电阻 
。
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【题目】【2016山东菏泽卷】（4分）番茄水果电池也能让灯泡亮起来，如图所示。水果电池的能的转化过程是______能转化为电能。
（2）能源危机让电动汽车成为汽车行业的“新宠”，电动汽车的竞争演变成了“新型电池”的竞争，目前家用电动汽车使用的都是充电电池。受水果电池的启发，大胆设想：依据“水果电池的发电原理”，给电动汽车发明一个“不用充电、自身发电”的“新型电池”。简要写出你的设想。
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【题目】为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪个方法是有效、合理的 ( )
A. 老师讲话时声音要小一些
B. 每位学生都戴一个防噪声耳罩
C. 在教室周围植树
D. 教室内安装噪声监测装置
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【题目】2 在图中，要求用电流表测量灯泡L2中的电流(约为0.3A)，电压表测量灯泡L1的电压， L1、 L2并联，变阻器调节L1的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并将实物连接起来．
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【题目】下列说法中正确的是
A. 实像和虚像都能显示在光屏上 B. 虚像能用眼睛看到,但不能显示在光屏上
C. 实像和虚像都不能显示在光屏上 D. 实像能用眼睛看到,但不能显示在光屏上
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【题目】同学们都有这样的体验：将一支圆珠笔摁在桌面上，松手后圆珠笔会在笔内弹簧的作用下竖直向上跳起，在向上运动的过程中，______能转化为_______能。重力势能________。
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【题目】端午节组织龙舟赛，正在激烈比赛的龙舟，相对于岸上站立的观众，龙舟是_________的。运动员停止划浆后，龙舟还会继续向前运动，这是由于_________的缘故。
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未在图中画出来），下列说法正确的是（ ） 
A.光屏上所成的是烛焰倒立、缩小的实像
B.保持凸透镜和蜡烛不动，在光屏向透镜移动过程中，光屏上仍能成烛焰清晰的像且逐渐变大
C.保持凸透镜和光屏不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度线处，光屏上成的是烛焰倒立、等大的实像
D.保持凸透镜不动，将蜡烛移到光具座40cm刻度线处，无论怎样移动光屏，都得不到清晰的像
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【题目】餐馆在烹炸食品时有三种食用油可供选择，分别是沸点较高的豆油，沸点较低的色拉油，沸点低的菜子油．那么最好选用（ ）
A. 豆油 B. 色拉油 C. 菜子油 D. 都一样
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