分析 (1)解决此实验题目要知道做功可以改变物体的内能;
(2)解决此实验题目要知道动能和势能之间可以相互转化;
(3)物体的动能与物体质量和速度大小有关,在实验探究时,如果让小车处在不同高度时,小车下落到平面时的动能大小不同;
(4)解决此实验题目要知道动能和势能之间可以相互转化.
解答 解:
(1)因为做功可以改变物体的内能,所以当反复弯折铁丝时手对铁丝做功,铁丝的内能会增加,因此手会感到烫;
(2)滚摆上升时动能转化为重力势能,下落时,重力势能转化为动能;
(3)图中小车的质量相同,但小车所处的高度不同,这样小车运动到水平面时速度大小不同,因此利用该实验可以探究探究动能大小与速度大小的关系;
(4)将卡片压平以后,橡皮筋被拉长,具有弹性势能.松手后,橡皮筋要恢复,在恢复的过程中,将弹性势能转化为卡片的动能,卡片就会跳起.
若二个卡口之间的间隔越大,卡片压平后橡皮筋发生弹性形变的程度就越大,则橡皮筋具有的弹性势能就越大,当然最终转化成卡片的能量就越大,卡片会跳得高一些.
故答案为:(1)对物体做功,物体的内能会增加;(2)动能和重力势能可以相互转化;(3)速度;(4)高.
点评 解决此类综合性的实验题目要结合改变物体的内能方式、探究影响动能大小的因素时需要控制变量法和能量相互转化进行分析.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 以地面为参照物,小袋鼠是静止的 | |
| B. | 以地面为参照物,袋鼠妈妈是静止的 | |
| C. | 以袋鼠妈妈为参照物,小袋鼠是静止的 | |
| D. | 以袋鼠妈妈为参照物,地面是静止的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电流表A1测量的是通过灯L1的电流 | B. | 电流表A2测量的是通过灯L2的电流 | ||
| C. | 通过灯L1的电流为0.1A | D. | 通过灯L2的电流为0.5A |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体温度越低,分子运动越剧烈 | |
| B. | 物体温度越高,含有的热量越多 | |
| C. | 水沸腾时吸收热量,温度保持不变 | |
| D. | 物体温度升高,一定是从外界吸收了热量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 测量时出现的误差就是错误 | B. | 多次测量求平均值可以减小误差 | ||
| C. | 误差是由于操作错误造成的 | D. | 利用精密仪器测量可消除误差 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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