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【题目】如图所示,烧开水时,我们可以看到壶嘴会有大量的“白烟”冒出,请回答:
(1)“白烟”怎样形成?
(2)进一步观察,你会发现烧开水时,在最靠近壶嘴的地方,反而不出现“白气”,这是为什么?

【答案】
(1)答:烧水时,壶嘴冒出的热的水蒸气遇到冷的空气放热液化形成小水珠,悬浮在空气中形成“白烟”
(2)答:“白烟”离壶嘴一段距离,因为壶嘴处温度较高,水蒸气不易放热液化.
【解析】生活中的“白气”、“白烟”往往是液态小水滴,是水蒸气液化形成的,液化放热,低温环境中液化现象明显.
【考点精析】本题主要考查了液化及液化现象的相关知识点,需要掌握液化:物质由气态变成固态的过程.所有气体温度降到足够低时都可以液化.气体液化放出热量才能正确解答此题.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,F1=4N,F2=3N,此时物体A相对于地面静止,物体B0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦)。下列说法错误的是(

A. F2的功率为0.6W

B. 弹簧测力计读数为9N

C. 物体A和地面之间有摩擦力

D. 如果增大F2,物体A可能向左运动

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【题目】某学校地下车库有南北两个进出口,每个进出口处装有感应开关,当有车辆从任何一个进出口经过时,开关自动闭合一段时间,值班室内的指示灯会亮,提醒门卫有车辆通过,以便监视进出口安全,下列电路图中,符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到的实验数据如下表:

物质

次数

质量m/kg

升高的温度△t/℃

加热时间t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2


(1)实验中,记录加热时间的目的是:
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的有关;
(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:升高相同的温度时,吸收的热量不同.
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,温度升高的多.

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【题目】小高家里原来用液化石油气烧水,每天用60℃的热水100kg.她参加“探究性学习”活动后,在老师和同学的帮助下,制造了一台简易的太阳能热水器.
(1)若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量是多少?
(2)若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收,她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg?(液化石油气的热值是8.0×107J/kg)

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【题目】如图所示的滑动变阻器中,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变小的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】在如图所示的实验中,用酒精灯给试管加热,试管内水的温度逐渐升高直至沸腾.水沸腾后,橡胶塞从试管口飞出,试管口附近有“白气”产生.关于上述过程中能量的变化情况,下列说法不正确的是(
A.酒精燃烧的过程,是化学能转化为内能的过程
B.水升温的过程,是通过热传递使内能增加的过程
C.试管口附近出现“白气”的过程,是内能增加的过程
D.活塞飞出的过程,是通过做功使内能转化为机械能的过程

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【题目】小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器,加满水后,经过四小时阳光的照射水温由原来的20℃升高到40℃.问:在这四小时内水吸收了多少热量?若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃烧多少千克焦炭?(焦炭的热值为3×107J/kg)

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【题目】现有长木板、木块、弹簧测力计、小车、毛巾、棉布、斜面等实验器材.
(1)小明选择其中部分器材,组装后如图甲所示,他想研究的问题是;实验中毛巾的作用是改变;实验中应拉动木块,观察比较图a、b可知

(2)小宇选择其中部分器材进行“探究阻力对物体运动的影响”的实验,如图乙所示,实验中让同一小车从同一斜面的同一高度处滑下的目的是使小车 , 三次实验中小车静止时的位置如图所示,通过观察比较试验现象,并进一步推理可知若水平面绝对光滑,则小车会

(3)小华想探究“动能大小与哪些因素有关”,他选择器材做了图丙所示的实验,根据观察的实验现象可得出的实验结论是

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