[题目]如图所示的甲.乙两套实验装置.可用来比较不同燃料的热值.小明在燃烧皿中分别放人质量相同的燃料1和燃料2.燃料点燃后对质量都为100g.初温都为20℃的水加热.燃烧相同时间后.甲烧杯中水温为30℃.乙烧杯中水温度为24℃.则此过程中.两杯水的内能 .此时说明燃料1的热值较大[水的比热容为4.2×103J/]判断的理由是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示的甲、乙两套实验装置，可用来比较不同燃料的热值，小明在燃烧皿中分别放人质量相同的燃料1和燃料2，燃料点燃后对质量都为100g、初温都为20℃的水加热.燃烧相同时间后，甲烧杯中水温为30℃，乙烧杯中水温度为24℃.则此过程中，两杯水的内能________（选填“增大”或“减小”），此时________（选填“能”或“不能”）说明燃料1的热值较大[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]判断的理由是________。

【答案】增大不能相同时间内，不同燃料燃烧的质量可能不相等

【解析】

水吸热过程中，水温度升高，水的内能增大；虽然在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲燃烧产生的热量多。但相同时间两种燃料燃烧的质量不能比较，故不能比较热值的大小。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在研究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了如图（a）、（b）所示两个实验，

（1）在上述实验中，根据_____来比较压力的作用效果的。

（2）通过观察图（a）、（b）可得出结论_______。此后该同学又把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力作用效果不够明显，如图（c）所示，其原因是___________。

（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是pb，图（c）中小桌对木板的压强是pc，则pb_____pc。（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

（4）比较上述实验（b）、（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小还需要满足的条件是：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小璇和妈妈一起搭乘高铁去旅游，细心的小璇发现：

（1）乘客都站在安全线以外候车。因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较_____，压强较_____，安全线内的人很容易被“吸”向列车。

（2）关闭发动机后列车仍能继续行驶，是由于列车具有_____。

（3）如图列车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头是为了_____空气阻力，提高车速。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】夏天，小杰去海边游玩时发现：中午沙子较热，海水较凉，而傍晚沙子较凉，海水较热。对此现象小杰提出了猜想：可能是沙子吸热或放热后，温度变化的比水大。

(1)为验证猜想，小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、秒表，除此之外，他还需要温度计和________。

(2)实验中，小杰选用了两个火焰相同的酒精灯，分别给水和沙子加热，这样做的目的是________。

(3)实验中，为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系，需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的______相同。

(4)如果小杰实验时得出的结论与猜想一致，那么，当水和沙子升高相同的温度时，水吸收的热量和沙子吸收的热量应该有怎样的关系？_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】物理兴趣小组设计了一个便携式水深测量仪。它主要是由探头A和控制盒B构成，它们之间用有绝缘皮的细导线相连形成回路，如图甲所示。其中探头A是一个底面积为10 cm2、高5 cm、重2.5 N的圆柱体，探头A的底部为压敏电阻R(R与水接触的表面涂有绝缘漆)，工作时底部始终与水平面相平，压敏电阻R随表面压力大小的变化如图乙所示。A和B间的电路连接关系如图丙所示，其中电源电压恒为3 V，电流表盘改装成深度表(导线的重力与体积均不计)。兴趣小组的同学将探头A缓慢放入水中，求：

(1)探头A有一半体积浸入水中时，R底部受到水的压强是多少？

(2)将探头投入看似不深的水平池底，静止时(R与池底未紧密结合)导线已松弛，电流表示数是0.6 A，则表盘0.6 A处应该标水的深度值为多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】用手边的铅笔可以做很多物理小实验。

（1）如图1所示，手指压铅笔尖，手感到疼。因为力的作用是_____；

（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图2所示。根据_____比较两种情况下摩擦力的大小，由此可得：变滑动摩擦为滚动摩擦，可以_____（选城“增大”或“减小”）摩擦力；

（3）如图3所示，用两手指水平压住铅笔的两端，并保持静止，两手指对铅笔的压力_____一对平衡力（选填“是”或“不是”）；此时，两手指的感觉不同，则说明压力的作用效果跟_____有关；

（4）用适量的铁丝绕在铅笔的一端制成一个简易“密度计”，并将它先后放到水和某液体中，其静止后的位置如图4所示，该密度计所受到的浮力分别为F水和F液，则F水_____F液，两液体的密度大小关系为ρ水_____ρ液。（两个空均选填“>”“<”或“=”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】材料和横截面积均相同的导线甲和乙，甲的电阻值比乙的电阻值大，则甲导线的长度________ 乙导线的长度。若将它们串联在电路中，甲导线两端的电压________ 乙导线两端的电压；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流________ 通过乙导线的电流。（均选填“小于”、“等于”或“大于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】光敏电阻对光照强度十分敏感，它在强光照射下的电阻称为亮电阻，在黑暗环境下的电阻称为暗电阻，两种阻值差异可达1000倍以上，某兴趣小组为了研究光照强度对光敏电阻阻值的影响，他们把一光敏电阻R1与定值电阻R2（R2=1千欧）串联后接在6伏的电源上，电路如图（a）所示，闭合电键，当该光敏电阻处于不同环境下，电压表指针分别位于如图（b）、（c）所示的位置。请根据上述内容，回答下列问题。