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【题目】如图所示为测量滑轮组提升物体时机械效率的实验装置,已知物体重为6N.

1)在图甲中观察弹簧测力计位置,用笔画线代替绳画出实验中滑轮组的绕绳方法______!

2)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计.

3)将弹簧测力计向上移动一段距离,此过程中弹簧测力计示数如图乙所示,则该滑轮组的机械效率为________.

4)若更换更轻的动滑轮,再做实验,此时滑轮组的机械效率将_____.

【答案】 匀速或缓慢 80% 增大

【解析】1)由弹簧测力计位置可知,拉力的方向向上,绳子的一端固定在动滑轮挂钩上,先绕过定滑轮,再绕过动滑轮,绳子的股数n=3,绳子的绕法如图:

2)实验时要竖直向上匀速或缓慢拉动弹簧测力计。

3)由图乙可知,拉力F=2.5N

滑轮组的机械效率

4)若更换更轻的动滑轮,再做实验,提升同一物体,所做有用功不变,动滑轮越轻,额外功越小,则有用功占总功的比例增大,此时滑轮组的机械效率将增大。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在《龟兔赛跑》的故事中,乌龟和兔子同时从起点出发,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中,下列说法正确的是

A. 乌龟的速度始终大于兔子的速度

B. 兔子的速度始终大于乌龟的速度

C. 兔子的平均速度大于乌龟的平均速度

D. 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度

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【题目】某班学生探究通过导体的电流与两端电压关系:

1)实验电路如图所示,某小组选用R的电阻,规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器,两节新干电池为电源进行实验.闭合开关前,将滑动变阻器滑片P________(填“左”或“右”)移动,使其接入电路的阻值最大.

2)进行实验时,记录相关数据如右表所示.可以通过计算电压与电流的比值分析表中数据得出结论,物理学中还常用________来帮助我们得到结论:当________ 一定时,导体的电流与电压成正比.

3)该小组在处理数据时发现:电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值.为进一步论证此发现,他们应该收集电阻值___________(相同/不同)的几个小组数据进行分析.

4)该小组实验中还发现:①调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V。为使电压表示数能够达到0.5V,只利用原有的器材,你可以采取的办法是___.对于调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V,你猜想可能原因是_______(写出一种即可).

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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定,L1L2L3三只灯泡规格相同,当滑动变阻器的滑片向上滑动时,假设灯丝电阻不变,下列说法正确的是

A. 灯泡L1的亮度不变 B. 灯泡L2的亮度增强

C. 灯泡L3的亮度增强 D. 滑动变阻器两端电压减小

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【题目】如图所示,滑块从a点由静止开始沿光滑斜面下滑到b点开始压缩轻质弹簧,到c点时达到最大速度,到d点(图中未画出)开始弹回,不考虑空气阻力,则下列说法正确的是

A. 滑块从ab的过程中机械能总量减小

B. 滑块从bc的过程中动能在不断增大

C. 滑块从cd的过程中重力势能不变

D. 滑块到c点时弹簧的弹性势能达到最大

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【题目】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动的图象如图所示,分析图象可知

A. 甲车的速度最快,丙车最慢

B. 甲车做变速直线运动,则乙车和丙车都做匀速直线运动

C. 以甲车为参照物,则丙车是静止的

D. 以乙车为参照物,则丙车是静止的

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【题目】如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端时,下列说法错误的是(

A. 哨音是由管内空气振动产生的

B. 哨音是通过空气传到别人耳朵的

C. 向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大

D. 向下拉活塞时,吹出的哨音音调会变低

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【题目】如图所示,7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法不正确的是

A. 敲击瓶子时,声音是由瓶子的振动产生的

B. 敲击瓶子时,从左到右,音调越来越高

C. 用嘴吹气时,声音是由瓶子和水振动产生的

D. 用嘴吹气时,从左到右,音调越来越高

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【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、阻值已知的定值电阻和导线若干.请你选用实验桌上的实验器材设计一个实验证明:通过定值电阻的电流与该电阻两端电压成正比.请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格.

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