Question

【题目】某班学生探究通过导体的电流与两端电压关系：

（1）实验电路如图所示，某小组选用R为5Ω的电阻，规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器，两节新干电池为电源进行实验.闭合开关前，将滑动变阻器滑片P向________（填“左”或“右”）移动，使其接入电路的阻值最大.

（2）进行实验时，记录相关数据如右表所示.可以通过计算电压与电流的比值分析表中数据得出结论，物理学中还常用________来帮助我们得到结论：当________ 一定时，导体的电流与电压成正比.

（3）该小组在处理数据时发现：电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值.为进一步论证此发现，他们应该收集电阻值___________(相同/不同)的几个小组数据进行分析.

（4）该小组实验中还发现：①调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V；②调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V。为使电压表示数能够达到0.5V，只利用原有的器材，你可以采取的办法是___.对于调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V，你猜想可能原因是_______（写出一种即可）.

Answer 1

【答案】 右 图像 电阻 不同 用一节电池 导线(或电流表、电池)有电阻

【解析】（1）实验电路如图，判断滑动变阻器接入电路的阻值大小可以看下面的接线柱，远大近小，所以，将滑动变阻器滑片P向右移动，使其接入电路的阻值最大；

（2）除了根据电压与电流的比值分析表中数据得出结论，还可以利用数据在坐标图中描点连线来表示关系特征，即图像法，也是很常用的方法并且很直观，实验结论：当电压一定时，导体的电流与电压成正比.

（3）要根据实验得出规律性结论，必须进行多次实验，以消除实验的偶然性，并且要采用的不同阻值的电阻进行实验，使实验结果更具有普遍生。

（4）调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V的原因：滑动变阻器最大阻值与定值电阻的比为4：1，即定值电阻两端电压大约为0.6V，也就是滑动变阻器的阻值小，利用现有器材可以用一节电池进行实验；

调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V。考虑原因可能有，电池不合格，即两节电池的电压低于3V，从串联电路分压的特点分析，可能为，导线、开关、电流表、电池本身具有一琮的电阻，分去了一部分电压，使电压表达不到3V等原因。

答案： (1). 右 (2). 图像 (3). 电阻 (4). 不同 (5). 用一节电池 (6). 导线(或电流表、电池)有电阻