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    【题目】在探究某种物质的熔化规律时，小阳记录的实验数据如下表所示．关于该实验，下列说法中正确的是（ ）

    A.根据表中的实验数据可以判断该物质是晶体
    B.该物质的温度达到 时，其状态是液态
    C.该物质在第 分钟至第 分钟的时间段内不需要吸热
    D.该物质在第 分钟时处于固液共存态

    【答案】A,B,D
    【解析】A. 如表格数据，该物质熔化时，吸收热量温度保持不变，该物质是晶体，A符合题意；
    B. 据图象可知，该物质的熔点是48℃，所以该物质的温度达到53℃时，即温度高于熔点，所以此时是液态，B符合题意；
    C. 该物质在第4分钟至第8分钟的时间段恰好是熔化过程，所以需要吸热，C不符合题意；
    D. 由表可以看出第6分钟时正在融化所以处于固液共存态，D符合题意.
    故答案为：ABD.

    晶体有一个吸热温度不变的过程，此时对应的温度即为物质的熔点，在晶体的熔化过程中，物质处于液固共存状态.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用一个烧杯、天平和水（密度记为ρ水），测出了一小块不规则小石块的密度．

    （1）把图1所示的托盘天平放在水平台上，调节天平平衡时应将标尺上的游码移到标尺的　 　处，若这时天平还不平衡，则应　 　，直到指针指到分度盘的中线处．用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图2所示，则小石块的质量m=　 　g．

    （2）如图3所示，

    A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面位置做上标记；

    B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为m1；

    C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为m2．

    （3）用本题中使用的物理量符号表示石块的体积，其表达式为V= ；石块密度的表达式为ρ石= ．

    （4）用此方法测得的密度值将　 　（选填“偏大”或“偏小”）

    原因：　 　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一束光由空气进入玻璃中的光路图，请补画出法线和界面位置，并请标出折射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    （1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______旋（选填“左“或“右”）．

    （2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上________个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．

    （3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是（____）

    (5)下表是小红实验得到的数据，据此分析可以发现这次实验不妥之处________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动．请回答

    (1)这两个实验可以说明的同一个物理问题是：_____________________

    ；

    (2)小球摆到最高点B点时，它的动能为________

    ；

    (3)b图中的滚摆上升时正在由_____能向_________能转化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一列质量为1×103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103N。

    (1)火车的牵引力多大？

    (2)火车行驶1min时间内，机车牵引力做了多少功？牵引力的功率多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国自主研发生产的一种碳纤维材料，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一，下列关于碳纤维是否与法正确的是（ ）
    A.碳纤维材料的质量越大密度越大
    B.碳纤维材料的体积越大密度越大
    C.有两个等体积的实心航空器邮件，分别用碳纤维材料和钢制成，它们的质量比为1:4
    D.用碳纤维材料制成的航空器邮件，在地球上的质量要比在月球上的质量大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对沸腾的水停止加热，随即用注射器抽气（如图所示），我们将看到水又沸腾了．以下的物理现象中，与上述试验现象产生的原因不相同的是( )（填正确答案的字母序号）

    A.高山上用普通锅煮饭煮不熟
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    C.用纸盒盛水放在火上烧，水沸腾了，而纸盒却不会燃烧

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    【题目】小卓同学是个“扔纸团”高手，如图（甲），同桌小越则是个“斗 橡皮”高手，如图（乙）．由小卓出手的纸团划出了一道美妙的弧线准确的落入了纸篓．纸团投出后，纸团由于惯性会继续向前飞行一段距离，从瞄准到投射再到纸团入篓的整个过程中，小卓同学对纸团 （做了功/没有做功），从纸团出手到入篓的过程中，下列哪一副图线能正确反应动能（E动）与时间（t）的关系如图（丙） ．他尽量的用力将橡皮压弯，目的是为了使橡皮获得更多的 ，从而使橡皮跳得更高、更远，赢得比赛．

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