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10.小华同学想设计一个电子温度计,他利用热敏电阻作为该温度计的探头.热敏电阻Rt的阻值会随温度升高而减小.在小华的温度计中,要求温度升高时,电表的示数增大,下列符合要求的电路是(  )
A.B.C.D.

分析 根据电路特点、热敏电阻的特点和欧姆定律分析各图中温度升高时电表示数的变化情况.

解答 解:
A、图中热敏电阻Rt与R0并联,电流表测R0支路的电流,因为并联电路中各支路间互不影响,所以温度升高时,通过R0的电流不变,故A不合题意;
B、图中热敏电阻Rt与R0并联,电流表测Rt支路的电流,温度升高时,Rt的阻值减小,所以通过它的电流变大,即电流表示数变大,故B符合题意;
CD、图中热敏电阻Rt与R0串联,电压表测Rt两端电压,温度升高时,Rt的阻值减小,电路的总电阻减小,电源电压不变由欧姆定律可知电路中电流变大,由U=IR可知R0两端电压变大,由串联电路电压特点知,Rt两端电压变小,即电压表示数变小,故CD不合题意;
故选B.

点评 本题考查了串联和并联电路特点和欧姆定律的应用,解题的关键是正确分析电路的连接方式以及电表所测物理量.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.质量为m的汽车以速度为v通过半径为R的凸形桥最高点时对桥的压力为mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$;当速度为v=$\sqrt{gR}$时,对桥压力为零;以速度v通过半径为R的凹形桥最低点时对桥的压力为mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小刚同学在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”,实验装置如图所示.
(1)试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好?小一点好.
(2)实验中,使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是使固体受热均匀
(3)根据正确实验获得的信息,画出该固体熔化时温度与时间的关系图象如图所示.从图象中可看出,该固体是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的手电筒内部有一个线圈,线圈内有一可来回运动的条形磁体,按箭头方向上、下往复摇动时,手电筒即可发光,如图所示的实验中,与图手电筒工作原理一致的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.如图甲所示电路,电源电压不变,灯泡L标有“6V”字样,其电流随电压变化图象如乙图所示.当S闭合,S1、S2断开,滑片P从b端滑到c处时,灯恰好正常发光,Rac:Rab=2:5,滑片P在b端和c处时电压表示数之比为2:1;再闭合S1、S2,保持滑片P的位置在c处不变,电流表示数变化了2A.求:
(1)灯泡的额定功率.
(2)电源电压.
(3)电阻R0的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.汽油机是热机中的一种,如图所示是汽油机的做功冲程,此过程是将内能转化为机械能.已知某型号汽油机效率是25%,在汽油机内完全燃烧2kg汽油放出的热量通过汽油机的转化能对外做1.5×107J的有用功(汽油的热值为5×107J/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示为某电热饮水机电路原理图,该饮水机有加热和保温两个档位.从其说明书收集到的信息如下表.为了测饮水机实际功率,小明只将它接入家庭电路,打到加热档.测得水箱装满水时从20℃升高到100℃所用的时间为15min,同时观察到家中标有“3000r/kw•h”字样的电能表盘转过600转(r).
[C=4.2×103J/(kg•℃);ρ=1.0×103kg/m3]
热水箱容量2L
额定电压220V
加热额定功率880W
(1)求加热电阻R1的大小.(不考虑温度对电阻影响)
(2)水箱中的水从20℃升高到100℃所吸收的热量.
(3)求饮水机的实际功率.
(4)若题(2)中水所吸收的热量由热值为4×107J/m3的煤气来提供,煤气产生的热量只有80%被水吸收,则需要多少m3的煤气.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明家油菜获得大丰收,在小明家长10m,宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽,小明为估算这些菜籽质量,将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:
a.将托盘天平放到水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;
b.在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并使用游码,使天平平衡,结果如图所示,菜籽质量为72g.
c.将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽表面弄平整,读出体积为80cm3
d.计算出菜籽密度为0.9×103kg/m3,王叔家仓库菜籽总质量为7.2×104kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.图所示是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置,小松同学实验中测量的有关数据如下表所示:
次数钩码重
G/N
钩码上升高度h/m拉力
F/N
细线自由端移动的距离s/m机械效率
η/%
12.00.031.60.0662.5
23.00.052.00.175
(1)请填写表中的空格:η1=62.5%,F2=2.0N
(2)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况.
(3)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)小松在实验过程中,应当匀速向下拉动弹簧测力计,才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小.

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