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16.同学们用微小压强计探究“液体内部的压强”.
(1)①晓彤将微小压强计放入同一杯水中,进行了由图甲至图乙的操作,观察到的现象如图所示,晓彤这样做的实验目的是探究液体压强跟深度的关系.
②根据晓彤的实验可以得到的结论是同种液体,压强随深度的增加而增大.
(2)①晓雪将微小压强计分别放入水和盐水中,想探究“液体内部的压强跟液体密度的关系”,请你写出晓雪应该操作的实验步骤.
a、调整微小压强计,使U型管两端的水面相平.
b、将微小压强计的探头分别放在水和盐水中的同一深度,比较U型管液面的高度差.
c、重复步骤b,在不同深度处多做几次实验
②实验中,晓雪发现:在实验器材完好、实验操作正确的情况下,探头放在水中U型管两端液面高度差与探头放在盐水中U型管两端液面高度差相差不明显,不足以说明问题.请你分析出现这种情况的原因.

分析 (1)影响液体压强的因素有:液体的密度和浸入液体的深度,在探究与其中的一个因素时,就要控制另一个因素一定;
(2)①要想探究液体内部的压强跟液体密度的关系,应保持深度相同,改变液体的密度,据此设计实验的步骤;
②实验现象不明显,主要是因为液体的密度相差较小,可据此分析.

解答 解:(1)要探究液体压强与深度的关系,应该控制液体的密度相同,压强计金属盒放入水中深度不同.由图甲至图乙的操作,目的是探究液体压强跟深度的关系.其结论是同种液体,压强随深度的增加而增大.
(2)①想探究“液体内部的压强跟液体密度的关系”,应保持深度相同,改变液体的密度,其步骤为:
a、调整微小压强计,使U型管两端的水面相平.
b、将微小压强计的探头分别放在水和盐水中的同一深度,比较U型管液面的高度差.
c、重复步骤b,在不同深度处多做几次实验.
②实验中,发现实验器材完好、实验操作正确的情况下,U型管两端液面高度差相差不明显,这是因为水和盐水的密度相差不大,使同一深度液体内部压强的差异不明显造成的.
故答案为:(1)①探究液体压强跟深度的关系;
②同种液体,压强随深度的增加而增大;
(2)①b.将微小压强计的探头分别放在水和盐水中的同一深度,比较U型管液面的高度差;
C.重复步骤b,在不同深度处多做几次实验;
②水和盐水的密度相差不大,使同一深度液体内部压强的差异不明显.

点评 在本题的实验中,熟知影响液体压强大小的因素,能运用控制变量法对实验的步骤进行设计以及对实验的现象进行分析,是正确解答的关键.

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4.小明同学用天平和一个最大量程5N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系,实验时得到数据如表.
钩码质量100200300400500600
弹簧测力计示数F/N1.02.03.04.05.0已无刻度
(1)先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺的零刻度线上,发现指针在分度盘中央刻度线的左侧,小明应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)小明同学实验中错误的地方是挂600克的砝码,拉力超过了弹簧测力计量程的最大值.
(3)去掉错误的部分,由表中数据得出的结论是物体所受重力与其质量成正比.
(4)将弹簧测力计水平放置调零,然后在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N的拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计示数为C.(填选项)
A.0N        B.2N        C.4N        D.8N
(5)我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”实质上应该是货物的质量.

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11.地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.
(1)小考认为物体的重力大小与物体的质量有关依据是质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍.
次数1234
质量m/kgO.10.20.30.4
重力G/Nl234
(2)请你根据表格中的实验数据,作出重力随质量变化的图象.
(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成正比.

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1.生活处处有物理,留心观察皆学问.下面对厨房中有关物理现象的解释,错误的是(  )
A.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
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C.用茶壶烧水是利用做功的方式来改变水的内能
D.塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强

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8.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是(  )
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5.小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是b(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越长.
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做匀速直线运动.
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初速度相同.
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A.B.C.D.

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