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    7．用尺测得一条直跑道长为 62.08m，则该尺的分度值是1dm；测量结果中，准确值为62.0m．

    分析 本题主要考查对测量数据的估读、记录方法．使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，测量数据由准确值和估读值组成，最末一位数值为估读值，其余的为准确值．

    解答 解：
    用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，由记录数据62.08m可知，数字0分米位对应于刻度尺的分度值，所以该刻度尺的分度值为1dm，测量数据由准确值和估读值组成，最末一位数值为估读值，其余的为准确值．所以准确值为62.0m，估读值0.08m．
    故答案为：1dm；62.0m．

    点评 本题的解题关键是由记录数据的倒数第二位所对应长度单位找出刻度尺的分度值．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．按照有关规定，车辆严禁超载，车辆轮胎对路面的压强应控制在7×105Pa以内．稽查人员在京沪高速上对一辆自重6t的10轮汽车进行检查，发现其车厢内装有一块规整的大理石，长3m、宽2m、高2m．已知大理石的密度为2.7×103kg/m3，取g=10N/kg，求：
    （1）汽车车厢内大理石的质量；
    （2）该车此时对路面的压力；
    （3）若每个车轮与水平地面的接触面积为4×10-2m2，通过计算说明该车是否已超载？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．小明学习了电功率的知识后，想利用家里的电能表（如图）和手表，测出一些家用电器的有关数据．
    （1）当家里只有一台电热水壶在正常工作时，他测出电能表1分钟转了30圈，则电热水壶的电功率是1200W
    （2）如果用此电热水壶把2.5L的水由20℃加热至沸腾需要的时间是700s[不考虑热量的损失，气压为一个标准大气压，水的比热容为4.2×103J/（Kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列不属于物质物理特性的物理量是（　　）
    A．密度B．热量C．比热容D．热值

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，小宇对静止在水平地面上的箱子施加水平推力，下列说法中正确的是（　　）
    A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力小于地面对箱子的摩擦力
    B．当小宇增大推力，但只要箱子不动，推力都等于地面对箱子的摩擦力
    C．当推力为100N时，箱子运动起来了，地面对箱子的摩擦力为100N
    D．当推力为150N时，箱子做加速直线运动，地面对箱子的摩擦力为150N

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下猜想：
    A、可能与接触面的粗糙程度有关              B、可能与被接触面之间的压力有关
    为了验证猜想，小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究．

    （1）本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
    （2）通过实验，小明收集得下表所示的实验信息
     实验序号 实验条件 弹簧测力计的示数F/N
     压力情况 接触面情况
     1 一个木块 光滑木板 1.0
     2 一个木块 粗糙木板 
     3 一个木块 桌面 1.8
     4 一个木块加一个重物 桌面 4.7
    表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示，为3.3N．
    （3）要验证猜想B，应分析第3（选填实验序号）次和第4次实验；
    （4）由上表可得出实验结论：接触面越大，压力越大，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图甲所示，用滑轮组提升矿井内重为7840N的物体M，汽车以2m/s的速度，匀速把箱子提高了10m，此过程中，汽车拉力F所做的功W随汽车运动的距离s的变化关系如图乙所示，不计绳重和摩擦．
    （1）汽车拉力F做功为多少？汽车的拉力多大？
    （2）该滑轮组的机械效率为多大？
    （3）汽车拉力的功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的物理现象中，属于液化现象的是（　　）
    A．
    蜡烛燃烧流出的“眼泪”    		B．
    寒冷的冬天玻璃窗上的窗花
    C．
    蒸笼上方的“白气”    		D．
    衣柜里的樟脑丸变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．在学校运动会上，有甲、乙、丙、三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中的成绩可知，跑的最快的是乙同学，这里比较三人运动的快慢采用的方法是路程一定，比较时间．
    参赛者甲乙丙
    成绩/s14.213.713.9

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