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    18．物理学体系的形成是由前辈们长期探索慢慢积累起来的，科学家们给我们留下了巨大的知识财富，我们学习物理就是要学习前辈们（　　）
    A．已经得出的物理规律B．科学的探究方法
    C．坚持不懈，勇于探索的科学精神D．以上三个都是的

    分析 “知识财富”包括人们在探索的过程中既有知识结晶又有探究方法和高昂的探索精神．

    解答 解：
    在人类对自然奥秘的探索之路上，科学家不仅总结、建造了知识的宫殿，还总结了有效的探究方法和为真理而奋斗的科学精神．所以选项A、B、C的说法三个都是，故D正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查对探索财富的理解，关键是理解“知识财富”的含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．汽车以26m/s的速度在平直的高速公路上匀速行驶，司机突然发现前头有紧急情况，经过0.5s（反应时间）后开始制动刹车，又经过5.5s滑行59m车停止．求：
    （1）汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程是多少？
    （2）这段时间内汽车的平均速度是多少m/s？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示电路，已知R2=R3=20Ω，R1=10Ω，电源电压保持不变，
    （1）当S2闭合、S1、S3断开时，电流表示数为1A，则电源电压多大？
    （2）当S1闭合，S2、S3断开时，电流表的读数多大？
    （3）当S1、S3闭合，S2断开时，电流表的读数多大？
    （4）当S2、S3闭合，S1断开时，电流表的读数多大？
    （5）当S1、S2、S3全闭合时，电流表的读数多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．爆炸声会使附近的门窗发出响声，强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎，这说明声音能传递能量，利用回声测量海水深度是利用声音来传递信息．我们应该避免在公共场所高声喧哗，在公共场所高声喧哗会产生噪声污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的响度（选填“音调”、“响度”或“音色”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．请从下面的阅读材料中找出两处与物理知识有关的叙述，并标明相关的物理知识．
    清晨，海面上飘着薄雾，像给大海披上一件轻纱．当天色稍稍亮一点时，粗狂的海螺声响彻云霄，惊醒了一大群鸟，海面上响起一片海鸟的叫声，过了一会儿，海面上那乳白色的薄纱已经不见了，换上的是那万道金光和那一只只海鸟．
    例：薄雾-液化现象
    （1）：海面上那乳白色的薄纱已经不见了-汽化现象
    （2）：粗矿的海螺声响彻云霄-空气能传播声音．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，已知R1=5Ω，当S1断开，S2与S3闭合时，电流表的示数为1.6A；S1与S3断开，S2关闭时，电流表的示数为0.4A，求R2的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示独轮车属于省力杠杆（选填“省力”或“费力”．设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的大小至少是250N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，汽油机正处于做功冲程，这个冲程是将内能转化为机械能．如果该汽油机的飞轮转速是1800r/min，则它每秒钟内活塞往复30次，某次通过燃烧汽油，获得3.2×108J机械能的同时，损失了4.8×108J的热量，该汽油机的效率是40%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．某实验小组利用图示装置来测量滑轮组机械的效率，实验步骤如下（不完整）：
    ①用弹簧测力计测出物体的重力G；
    ②按图示装置组装好器材；
    ③用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，记录弹簧测力计的示数F；
    ④用刻度尺测出物体升高的距离h和绳子自由端移动的距离L．
    ⑤根据测量的物理量计算出滑轮组的机械效率．
    （1）请将上述实验步骤补充完整（填写在③后的横线上）
    （2）滑轮组机械效率的表达式为：η=$\frac{Gh}{FL}$．（用所测物理量的符号表示）
    （3）若去掉一个钩码，重复上述实验，测出的机械效率将减小．（填“增大”、“减小”或“不变”）

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