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【题目】下面是课本上演示实验的一段文字说明,通过这段文字,你能总结出那些结论.
分子热运动
演示
在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子.使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开(如图甲所示).抽掉玻璃板后,会发生什么变化?
二氧化氮的密度比空气大,它能进到上面的瓶子里去吗?
由实验可以看到,两个瓶子内的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀.像这样,不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散(diffu﹣sion).
扩散现象也可以发生在液体之间.在量筒里装一半清水,用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液.由于硫酸铜溶液比水的密度大,会沉在量筒的下部,因此可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间明显的界面.静放几天,界面就逐渐变得模糊不清了(如图乙).
固体之间也能发生扩散,把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深.结论:

(1)
(2)

【答案】
(1)一切物质之间都可以发生扩散现象
(2)气体扩散最快,液体次之,固体最慢
【解析】由材料内容可知,气态、液态、固态之间都能发生扩散现象,即一切物质之间都可以发生扩散现象;气态物质之间经过几分钟就可以完成扩散,液态物质间需要几天才能完成,固态物质之间需要几年完成扩散,故气体扩散最快,液体次之,固体最慢.
故答案为:一切物质之间都可以发生扩散现象;气体扩散最快,液体次之,固体最慢.

分子在作无规则运动时,形成的现象叫扩散,扩散现象可以发生在不同的物态之间,分子的运动固体最慢,气体最快.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,某工地用滑轮组将重为5000N的货物匀速提升6m,所用时间为20s,在绳的末端所用拉力为2200N,下列说法错误的是(
A.M处滑轮的作用是改变力的方向
B.提升货物过程中的有用功是3×104J
C.拉力的功率为660W
D.若只增加货物所受的重力,滑轮组的机械效率将增大

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【题目】小明同学在物理实践活动中,设计了如图所示的反映弹簧所受压力大小的电路,其中R′是标有“1A 20Ω”滑动变阻器,R是5Ω定值电阻,电源两极间电压恒定为10V,下列说法错误的是(  )

A.滑片受到压力增大时,变阻器阻值增大
B.当压力最大时,电路中的电流为0.4A
C.压力最大时,定值电阻R两端的电压为0
D.压力表实际是电压表

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A.通过L1的电流为1.2A
B.通过L1的电流为0.7A
C.通过L2的电流为0.5A
D.通过L2的电流为0.7A

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【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给l0kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:

(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
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【题目】2016年5月28日,毕节市梨树高铁客运枢纽中心的开工,标志着毕节将迎来高铁时代,高速列车进站前关闭动力,列车由于 , 要滑行一段距离;进站过程中,列车的动能逐渐(选填“增大”、“减小”或“不变”)高速列车行驶时,车体附近流速大,压强 , 为避免候车乘客被“吸”向火车事故发生,站台上设计了安全线.

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【题目】实验小组用图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点.

(1)如图甲装置中有一处明显错误,请指出是
(2)操作无误后,当水温上升到88 ℃时,开始记时测量并记录,绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示,根据图像可知水的沸点为℃;
(3)如图丙中,A、B是水沸腾时实验中出现的两种情况,其中水沸腾时的情景为;(选填“A”或“B”)
(4)在评估交流时,有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长,请你说出一种节省实验时间的办法.

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【题目】如图所示,电源电压为3V,允许经过小灯泡的电流为0.2A.用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮
滑动变阻器标称的“18Ω”表示
滑动变阻器标称的“1.5A”表示

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【题目】某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图1、2所示.

①观察图(a)和(b)所示的实验现象,他们猜想:
②为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表中.
表 水密度为1.0×103千克/米3

实验序号

深度h(厘米)

液体压强p(帕)

1

5

490

2

10

980

3

15

1470

表密度为******

实验序号

深度h(厘米)

液体压强p(帕)

4

****

5

****

6

****

分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3 , 它们之间满足的关系:(填数量关系).由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比.
分析上述实验过程和相关条件,得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”).
③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是: . 为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格填写完整

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