Question

9．小明与同学在探究“串联电路中的电压规律”：
（1）小明设计了如图甲乙两种实验电路，与其他同学讨论后决定用图乙作为最终的实验电路，你认为他们选择乙图的原因是可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量．

（2）他们根据乙图连接实物时，应将开关S断开 （选填“断开”或“闭合”），并将滑动变阻器的滑片P移动到右端（选填“左”或“右”）．
（3）他们继续进行了如下操作：①闭合开关，分别读出三个电压表的示数：②沿一个方向移动滑片P到某处；③保持滑片P位置不变，分别读出三个电压表的示数；④重复②③操作两次．
（4）负责记录数据的小刚采用描点连线的方法记录了所有数据，得到图丙中a、b、c三个图象．粗心的小刚并未标明每个图象对应的电压表，请你帮助小刚确定代表电压表V₂读数的图象是c （选填“a”、“b”或“c”）．
（5）根据图丙可以得出结论：串联电路中总电压等于各部分两端电压之和．

Answer 1

分析 （1）为了使结论具有普遍性，可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量；
（2）连接电路时，开关应断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到最大值处；
（4）根据（3）的实验操作，结合每次实验时各个电压表的变化情况分析；
（5）根据图中丙a、b、c几次电压数值可得出结论．

解答 解：（1）由甲乙两图可知，甲图只能进行一次测量，得出数据，乙图可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量，这样得出的结论具有普遍性，因此选择乙图做实验比较好；
（2）为了保护电路安全，连接电路时，开关应断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到最大值，即右端；
（4）已知闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到最大值，因此随着实验次数的增加，滑动变阻器的滑片应该是向左移动的，即电压表V₂读数应该是不断减小的，由图丙可知，a图象表示随着实验次数的增加，电压表的示数不变，b图象表示随着实验次数的增加，电压表的示数不断增大，c图象表示随着实验次数的增加，电压表的示数不断减小，故只有c符合题意；
（5）由图可知，a图象表示随着实验次数的增加，电压表的示数不变，即a表示电压表V的示数，b图象表示电压表V₁读数，
第一次实验，当电压表V的示数为12V，电压表V₁读数为2V，电压表V₂读数为10V，
第二次实验，当电压表V的示数为12V，电压表V₁读数为6V，电压表V₂读数为6V，
第三次实验，当电压表V的示数为12V，电压表V₁读数为10V，电压表V₂读数为2V，
已知电压表V测量电源电压，由此可得，串联电路中总电压等于各部分两端电压之和．
故答案为：（1）可以改变滑动变阻器连入电阻的阻值进行多次测量；（2）断开；右；（4）c；（5）串联电路中总电压等于各部分两端电压之和．

点评 该题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，关键是电路现象的分析，是中考的重点．