[题目]通过一个透镜观察印有字母的纸的情形如图所示．由图可知该透镜属于透镜.所成像的性质是缩小.倒立的像．纸到透镜的距离是．(选填“大于二倍焦距 .“大于一倍焦距小于二倍焦距 .“等于焦距或“小于焦距 )．此透镜对光线起作用．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】通过一个透镜观察印有字母的纸的情形如图所示．由图可知该透镜属于_______透镜，所成像的性质是缩小、倒立的_________像．纸到透镜的距离是_________．（选填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”）．此透镜对光线起______作用(选填“会聚”或“发散”)．

【答案】凸实大于二倍焦距会聚

【解析】

试题从图中可以看出，透镜所成的是缩小、倒立像，由透镜成像特点知缩小、倒立的像均为实像，可以判断此透镜为凸透镜，由凸透镜成像特点，物体在二倍焦距以外时成倒立、缩小的实像，可知纸到透镜的距离是大于二倍焦距，又因为凸透镜对光线有会聚作用，说明此透镜对光线起会聚作用．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】人们将干冰“喷”入冷空气层进行人工降雨（如图所示）．下列说法不正确的是（　　）

A. “喷”入冷空气层中的干冰会很快升华，吸收大量的热量

B. 在冷空气层中“喷”入干冰后，周围冷空气层的温度急剧下降

C. 在冷空气层中“喷”入干冰后，冷空气层中的小冰晶便会熔化成小水滴

D. 在冷空气层中“喷”入干冰后，冷空气屋中的水蒸气便会变成小冰晶

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω 1A”，电源电压4.5V并保持不变．
（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整．
（2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是．
（3）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是
（4）先接入15Ω的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A．
（5）分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是．
（6）王强同学继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是；要使电压表示数保持3V，要求变阻器的最大阻值最少为Ω．
（7）小明也进行了如图丁1所示实验，电路中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图丁2所示，为A，则R的阻值为Ω．换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将变大，此时应将滑片P向 B端移动，使电阻两端电压为．此实验中，滑动变阻器的作用有和．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为10 cm3、20 cm3、30 cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。

(1)调节天平平衡后，小明用天平测量铝块1(体积为10 cm3)的质量，如图甲所示。这一操作中的错误是____________。改正错误后，他正确操作，天平再次平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。请将此铝块的质量填写在下表空白处____________。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表的记录。

(2)小组同学在进行数据分析时，发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符，为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块3的质量数据改为81。并用描点法画出铝块的m－V图像，请你在图丙所示的方格纸中建立坐标系完成它们的图像___________。

(3)请你对他们更改数据的做法进行评价：________________。

如果是你，对这种情况采用的做法是________________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究滑动摩擦力的实验中，小明将长方体木块（每个面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，如图所示。以下相关说法中不正确的是（　　）

A. 木块共受到两对平衡力作用

B. 木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的

C. 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力

D. 用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：
A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积
为验证上述猜想，小芳用图甲的器材进行实验，其中①、②、③是镍洛合金丝，④是锰铜丝
（1）连接电路时，开关应处于状态，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察来比较导体电阻的大小．
（2）为验证猜想B，应选用编号为　
（3）分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体电阻跟有关
（4）小芳同学想进一步测出②的电阻大小，把②接在M、N的同时并联上电压表测出其两端的电压为1V，电流表的示数如图乙所示，此读数为　 A，则②的电阻为 Ω