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为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路如图所示。

(1)将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与______的关系(选填“电流”或“匝数”);
(2)实验中要通过观察______,来判断电磁铁磁性的强弱。
(1)匝数         (2)电磁铁能够吸起的大头针的数量

试题分析:两只电磁铁是串联的,所以电流相同,只有线圈的匝数是不同的,据此来做出判断;电磁铁吸引的大头针数量越多,电磁铁的磁性越强,这里是采用了转换法的思想.
(1)读图可知,两只电磁铁是串联在电路中的,所以流经它们的电流是相同时,同时还可以看到,它们线圈的匝数是不同的,因此,本实验研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系;
(2)磁性的强弱无法用肉眼直接观察,因此,可借助观察电磁铁能够吸起的大头针的数量来判断其磁性的强弱,这属于转换法的应用。
练习册系列答案
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小华利用如图实验装置来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.

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(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关(填写两点):
               ;    ②               
(3)探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时,必须采用            法.
(4)以下利用电磁铁特点工作的是              (填写序号)。
A.电子验钞机B.模型电动机C.电磁继电器D.手摇发电机

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① 该小组同学在观察、比较图6(a)和(b)的实验现象后无法得出结论的理由是:
                                            23                                       
② 进行图6(c)实验后,是否可以得出初步结论?若可以,请写出有关结论;若不可以,请说明理由:                                 24)                                  

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