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4.甲、乙两车匀速同向行驶,甲、乙两车的速度之比是2:3,甲、乙两车行驶的时间之比是5:2,则甲、乙两车行驶的路程之比是(  )
A.4:6B.6:4C.5:3D.3:5

分析 已知甲、乙两汽车的速度之比和运动时间之比,根据公式s=vt可求得路程之比.

解答 解:由题意知,$\frac{{v}_{甲}}{{v}_{乙}}$=$\frac{2}{3}$,$\frac{{t}_{甲}}{{t}_{乙}}$=$\frac{5}{2}$,
由v=$\frac{s}{t}$得,s=vt,
甲乙两车所通过的路程之比:$\frac{{s}_{甲}}{{s}_{乙}}$=$\frac{{v}_{甲}{t}_{甲}}{{v}_{乙}{t}_{乙}}$=$\frac{2×5}{3×2}$=$\frac{5}{3}$.
故选C.

点评 本题考查了速度公式的利用,涉及到求比值,要细心,防止因颠倒而出错.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列现象不属折射的是(  )
A.看湖水深度比实际浅B.看斜插水中的筷子向上折
C.站在水中看到腿变短了D.平静的水面映出岸上景物

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.生活中处处有物理:
(1)日常生活中,炸油条用油,煮面条用水,是因为油和水的沸点不同;而在生活中要制造“无碘盐”,只需要将食盐放在热锅中翻炒一会就行,这是因为碘受热不会(填物态变化)了.炎热的夏天,从冰箱内取出-5℃的冰块,冰块升华(填“会”或“不会”)立即熔化;在冰块加些盐后,发现冰立即开始熔化,说明冰的熔点降低(填“升高”、“降低”或“不变”).
(2)寒冷的冬天,洗涤沾满油污的碗或盘子,用温度较高的热水洗涤效果特别好.这是由于水温超过了油污的熔点,而使油污熔化(填物态变化)的缘故.
(3)小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴,他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫着而不敢摸,请你帮他判断出没有水滴的那根是热水管.你判断的理由是浴室内大量的高温水蒸汽遇到冷水管液化成小水珠附着在冷水管上,而热水管上没有.
(4)棉花糖是很多小朋友喜爱的食物.做棉花糖时将白糖放在棉糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,旋转的圆盘将糖水甩出,就可看到一丝丝的糖绕在小棍上,这样,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是熔化和凝固.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表).一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水.当气温为20℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,另一位同学在管子另一端听
物质温度(℃)速度(m/s)
空气20340
201450
松木203320
204900
(1)如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s,则这条直铁管长约为多少米.
(2)听到第一次敲击声和最后一次敲击声时间间隔是多少s?(精确到小数点后两位)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.用笔画线表示导线,按照电路将实物图连起来.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.有为和子为两个同学用下面的方法来测量小球运动的平均速度:在水平地面的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一把分度值为1mm的刻度尺紧靠直线,A、B、C三点在刻度尺上对应的位置如图所示.

当小球贴着刻度尺经过A、B、C三点时,他们用手表记下了小球经过A、B、C三点对应的时刻,如图所示.
则小球通过AB段的路程是30.00cm,时间是10s,平均速度VAB=0.03m/s;小球在BC和AC段路程中的平均速度分别为,vBC=2cm/s、vAC=2.4cm/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众,只需听声音就知道是谁在播音,这是观众根据声音的音色进行判断的;花样游泳运动员潜在水中能听到音乐而舞蹈,说明液体能够传声;在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离是因为真空不能传播声音.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.把正在发声的音叉插入水中,水面激起了水花,说明发声的物体在振动;中考考场附近禁止机动车鸣笛,这是从声源处控制噪声.用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音,用力划比轻轻划的声音的响度 大,快划比慢划的声音的音调高.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中深处的深度是3000m(声音在海水中传播的速度是1500m/s).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,这层霜是由水蒸气经过凝华这种物态变化形成的.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化(填物态变化名称)成小水珠附着在玻璃车窗上,水珠会出现在车窗的内侧(“内侧”、“外侧”、“内、外侧”).

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