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【题目】小明同学在做探究电流与电压的关系实验时,准备了以下器材:干电池(1.5 V)两节,电流表(00.6 A 03 A)、电压表(03 V 015 V)、滑动变阻器(20 Ω 2 A)、定值电阻(5 Ω)、开关各一只、导线若干.根据图甲所示的电路图进行实验.

(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整________

(2)连接电路.闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于________(“A”“B”)端.

(3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是____________

(4)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向________(”)移动.

(5)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为________A.

(6)试验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示.老师看后说其中一次数据是错误的.帮小明分析出错的是第________次,原因是________________

【答案】 B 定值电阻断路 0.3 1 电压最小应是0.6 V,电流为0.12 A(或通过定值电阻R的电流最小值为0.12 A,不可能达到0.1 A)

【解析】1)由题,电流表选用0~0.6A量程,因此将电流表“0.6A”接线柱与电阻R左接线柱相连接;滑动变阻器采用一上一下连接方式接入电路,将接线柱B(或A)与电阻R右接线柱相连接,实物图如下:

2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于阻值最大位置,即处于B端。

3闭合开关,发现电流表无示数,说明电路存在断路。电压表指针有明显偏转,说明电压表与电源相连,电压表并联电路之外不存在断路,则与电压表并联的定值电阻断路。

4由电路图可知,电阻R与滑动变阻器串联,根据串联分压原理,要使电压表示数逐渐变大,则滑动变阻器两端电压变小,滑动变阻器滑片P向左移动。

5电流表的示数如图丙所示,电流表选用0~0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.3A

6已知电源为2节干电池,即电源电压为3V,滑动变阻器与定值电阻R串联,第一次实验时,滑动变阻器调到阻值最大处,即最大阻值20Ω,因为定值电阻R=5Ω,所以它们的电阻之比为4:1,根据串联分压原理,定值电阻两端电压为,即电压表示数最小为0.6V;根据欧姆定律可得,即电流表示数最小为0.12A。因此出错的是第1次。

练习册系列答案
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【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验.

(1)同学们是根据来比较压力作用效果的.
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时, , 压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较两图的实验,得到的结论是:

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(1)R3的阻值;

(2)S1闭合、S2断开时,电流表的示数;

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【题目】小希在测额定电压为2.5 V的小灯泡电阻时,设计了如图甲所示的电路图.

(1)实验时,小希按电路图连接了电路,闭合开关,在调节滑动变阻器的过程中,发现电压表示数突然变大,电流表无示数,其可能的原因是:________.排除故障后,小希通过实验测量了多组实验数据并画出了IU图像,如图乙所示.

(2)小灯泡正常发光时的电阻为________Ω.

(3)选取图像中的三组数据,通过计算后发现电阻值相差较大,你对这一现象的解释是___________

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【题目】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的实验.

图甲 图乙

)在连接电路时,开关应处于________状态.

)请你在实物电路中用笔画线代替导线分别将导线正确地连接到相应的接线柱上_______

)小薇先将电流表接在所在的支路上,闭合开关后,观察到灯发光,但灯不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:________

)排除故障后,她测出了支路和干路上的电流分别为,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出________________.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________.(写出关系式即可).

)其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现,“并联各支路电流是相等的”.这个结论一定成立吗?________(选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该________继续进行实验.

)为了验证结论的普遍性,小薇采用了________方法进行验证.

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回答下列问题:

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