【题目】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.
(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与有关.
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接.(a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、b长度粗细都相同).若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制不变;要探究猜想③,应该选用导线和导线(填导线的代号字母)进行对比实验.
【答案】
(1)导体的横截面积
(2)导体的长度、横截面积,a,c
【解析】(1)导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料有关,导体的电阻大小还受温度的影响,所以除了以上几种猜想外,电阻还与导体的横截面积有关;
(2)要探究电阻与材料的关系时,要选取的电阻丝必须长度、横截面积相同,材料不同.探究电阻与长度的关系时,要选用材料和横截面积都相同、长度不同的a、c两电阻丝;
所以答案是:(1)导体的横截面积;(2)导体的长度、横截面积;a;c
【考点精析】利用电阻和影响电阻大小的因素对题目进行判断即可得到答案,需要熟知电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).电阻(R)的国际单位:欧姆(Ω);决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的:材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关).
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【题目】改变内能有不同的方式,如图所示,是通过方式把试管里的水进行加热.水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出管口,水蒸气的内能(选填“增大”或“减小”),在活塞被推出的过程中,能量转化情况与内燃机冲程相同.
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【题目】在“测定小灯泡电流和电压”的实验中:
(1)如图电路图中,1、2填电流或电压表,则1是表,2是表.
(2)马云没有连接完整的实物电路如图所示,请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上.
(3)在正确连接电路时,开关必须 , 将滑动变阻器的滑片移至端(选填“左”或“右”).
(4)连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表指针的转向情况如图所示,则可能的原因是:电流表 , 电压表.
(5)当小灯泡正常工作,如图所示,电流表示数为A,电压表示数为V.
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【题目】在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关的实验中,某同学将两只阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的装置.已知R1<R2 , 装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,正确的是( )
A.在相同的通电时间内,电阻丝R1产生的热量较多
B.此装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关
C.R1、R2并联是为了控制电流大小一定
D.电流通过导体产生的热量的多少是通过电阻大小来体现的
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【题目】如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与有关受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做.
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【题目】在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示:
(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:U AB = 0,U BC = 12V,U AC =12V,则故障可能是.
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:
分析两组实验数据,可得出:.
(3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗?若有,请加以说明(若是电路改进则填写在下边虚线框内).
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变.灯泡额定电压为6V,额定电流为0.8A,电阻R2阻值为R1的2倍,当开关接a时,R1消耗的功率为3W;当开关接b时,R1消耗的功率为0.75W.求:
(1)灯泡的额定功率.
(2)当开关接b时,灯泡的实际功率.
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【题目】小明同学用一个焦距为10.0cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,他需要将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整在 , 使像呈在光屏中央.当蜡烛与凸透镜位置如图时,成倒立、(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,生活中的(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理.
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【题目】按照要求画出电路图: 投影仪的灯泡功率很大,配有风扇进行散热.使用投影仪时,先闭合开关S1 , 风扇转动;再闭合开关S2 , 灯泡发光;若只闭合开关S2 , 灯泡不发光.图的方框内已画出了投影仪电源插头所连接的电源,请你在该图中完成投影仪内部的电路图.(风扇用电动机的符号表示,在图中标明开关S1和S2)
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