【题目】小榕在“探究水的沸腾”实验中,当水温升高到89℃时,开始计时,每隔1min记录一次水的温度。记录的实验数据如下表。
(1)第5min末时温度计示数如图所示,是________℃;
(2)实验中是通过________________方式增大了水的内能;
(3)水面上方出现“白气”,这是________(填物态变化名称)现象;
(4)根据实验数据可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是________ oC;若水中无杂质,则此时的大气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压。
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【题目】如图事例可初步说明的道理错误的是
A. 沿纸条上方吹气纸条会向上升起,说明气体在流速大处压强大,在流速小处压强小
B. 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,说明水静止时,水内部的压强随深度增加而增大
C. 钢笔能把墨水吸上来,说明笔管对墨水有吸引力
D. 沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子,说明增大受力面积可以减小压力
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【题目】小林同学想测出一个实心木球的密度。但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积。于是他设计了以下实验步骤:
A.把适量的水倒进量筒中如图(a)所示,记录此时水的体积为V1;
B.用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图(b )所示,记录此时量筒的示数为V2;
C.把小铁块单独放入水中静止时如图c所示,记录此时量筒的示数为V3;
D.从水中取出小木球,擦干后用天平测量质量,天平平衡时如图(d)所示,记录小木球质量为m;
E.利用密度公式计算出结果。
(1)用天平测出木球的质量m=_____g,木球的体积V=_____cm3,计算出小木球的密度ρ木=_____g/cm3.此值要比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)。
(2)实验后总结,小林发现用天平测量的误差较大。如不用天平,只需D替换成:_____,剪断细线让小木球在水中处于漂浮状态(或静止后),静止时记录此时量筒中水面的示数为V4
请你根据以上各测量量写出计算小木球密度的表达式:ρ木=_____(已知水的密度为ρ水)。
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【题目】在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是______________。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为_______℃,说明此时气压_______ (选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图丙所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是_______________.
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【题目】如图所示,用甲滑轮组将1.5kg的物体匀速提高0.5m,拉力F甲为10N,不计绳重和摩擦,则该滑轮组的机械效率为____________。若将绳子的绕线方式改为滑轮组乙,则乙相对于甲的机械效率____________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。(g取l0N/kg)
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【题目】为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系,小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验.已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成.弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为L0.C、D原来的长度均为L0′,且A、B、C、D的横截面均相同;他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如图(a)、(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.
①分析比较图(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件.可得: ________ .
②分析比较(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数.弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:________.
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜固定在光具座上50厘米刻度处,让平行于主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光点,如图(a)所示。
(1)该凸透镜的焦距为_______厘米;
(2)为使像能成在光屏中央,需调节凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和烛焰中心大致在________。
(3)将蜡烛放置在光具座上A点,然后移动光屏找像,可以得到一个________(选填“缩小”或“放大”)的像。
(4)当蜡烛移到某位置时,无论怎样移动光屏,光屏上看到的现象始终如图(b)所示,此时蜡烛可能位于光具座上________点处(选填“B”、“C”或“D”)。
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【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同—装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后停止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答以下问题:
(1)在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度 .(选填“相等”或“不相等”)
(2)小球推动小木块运动的距离越大,安全隐患 .(选填“越大”、“不变”或“越小”)
(3)用来研究超载安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较.
(4)用来研究超速安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较.
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