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10.如图所示是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图象,分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是(  )
A.将物体甲放入水中,一定漂浮在水面上
B.将物体乙放入水中,一定沉入水底
C.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面上
D.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面上

分析 由图象中数据可求得两物体的密度大小,比较物体密度与水的密度可知两物体在水中的状态;将两物体捆在一起时根据物体的浮沉条件判断两物体的状态.

解答 解:由图可知:甲物体的密度ρa=$\frac{{m}_{a}}{{V}_{a}}$=$\frac{2g}{1c{m}^{3}}$=2g/cm3=2×103kg/m3
乙物体的密度ρb=$\frac{{m}_{b}}{{V}_{b}}$=$\frac{1g}{2c{m}^{3}}$═0.5g/cm3=0.5×103kg/m3
A、因甲的密度大于水的密度,故甲物体放入水中,一定会沉入水底;故A错误;
B、因乙的密度小于水的密度,故乙物体放入水中,一定会漂浮于水面上,故B错误;
C、当将质量相等的甲、乙物体捆在一起时,重力G2=2mg;
两物体所受浮力F2g$\frac{m}{{ρ}_{a}}$+ρg$\frac{m}{{ρ}_{b}}$=$\frac{1}{2}$mg+2mg=2.5mg.
F2>G2,故物体将上浮,并最终漂浮在水面,故C正确;
D、当将体积相等的甲、乙捆在一起后,设每一个的体积为V,则两物体的重力G1agV+ρbgV=2.5×103kg/m3×gV;
两物体所受浮力F1g2V=2×103kg/m3×gV.
则G1>F,故两物体会沉入水底,故D错误.
故选C.

点评 本题利用图象法求得物体的密度,根据密度公式及物体的浮沉条件进行分析求解;图象法是物理学中常用方法,在学习中应注意如何读出图象中告诉的有用信息并能加以利用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是(  )
A.
        天平
B.
           镊子
C.
          钳子
D.
      羊角锤

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为l0cm.
(1)调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,如图所示,这样调整的目的是为了使像能成在光屏的中央
(2)把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处时,需将光屏向左(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰、倒立、缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;照相机就是利用这一成像规律工作的.
(3)实验过程中,若用手挡住凸透镜的上边半,则光屏上的像大小不变只是变暗了(埴“只有下半边”、“只有上半边”、“大小不变只是变暗了”).
(4)完成实验后,继续模拟远视眼的缺陷:给透镜戴上远视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像;取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏远离(选填“远离”或“靠近”)透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.张鹏宇家买了一套新房,住在3楼,装修工人用如图所示的装置将重为900N的建材从地面匀速送到3楼,每层楼高3米,装修工人所用拉力为500N,用的时间为20s,不计摩擦和绳重.求
(1)装修工人拉绳子的速度是多少?
(2)装修工人做的有用功的多少?
(3)装修工人做功的功率是多少?
(4)此过程中该装置的机械效率是多少?
(5)如果用这个滑轮组匀速提起600N的重物,需要用多大的拉力?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,秋千荡到最低点时,如果受到的力全部消失,下列说法正确的是(  )
A.
处于静止状态
B. 
 做匀速直线运动
C.
继续来回摆动
D. 
   做匀速圆周运动

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示,先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内,用活塞将筒口密封住,然后将活塞迅速压下,当活塞压至接近底部时,发现硝化棉起火燃烧.
(1)实验中,根据硝化棉起火燃烧现象可知筒内空气的内能增加了.当活塞压下 时,筒内空气分子间的斥力增大(选填“增大”或“减小”).
(2)该实验证明:用做功的方式能改变物体的内能.从能的转化角度分析,上述过程类似于四冲程内燃机工作时的压缩冲程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.将一支密度计先后放入A、B两容器中,如图所示,两容器中液体的密度分别是ρA、ρB,密度计受到液体的浮力分别是FA、FB,则密度和浮力的关系分别是(  )
A.ρA<ρB,FA=FBB.ρA<ρB,FA>FBC.ρAB,FA>FBD.ρA>ρB,FA=FB

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是定值电阻R1短路(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表示数如图乙所示,此时电路中电流为0.36A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
实验次数定值电阻(Ω)电流表示数(A)
15
2100.18
3200.09
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小,无法保持电压表示数为1.8V.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.甲、乙两个金属块,甲的密度是乙的$\frac{1}{3}$,乙的质量是甲的2倍,那么甲乙的体积之比为3:2.

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