【题目】探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表:
(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法___________。
(2)在实验中测量绳端拉力F时,应尽量沿______方向匀速拉动弹簧测力计,第3次实验时滑轮组的机械效率为______。若弹簧测力计静止时就读出示数,则测出的机械效率将_______。(“变大”、“变小”或“不变”)
(3)对比表中第______几组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关。
(4)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和______有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功______J。
【答案】 图略 竖直 66.7% 变大 1、2、3 动滑轮重 0.15
【解析】(1)由前3组实验数据知,s3h,所以滑轮组由3段绳子承担物重,因此应从动滑轮绕起,如图所示:
(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,这样才能准确测出拉力的值;第3次实验时滑轮组的机械效率:η100% 100% 100%66.7%,若在用弹簧测力计静止时进行读数,则减小了一部分由于摩擦造成的额外功,因此得出的机械效率与实际值相比偏高; (3)由表中第1、2、3组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关。
(4)由表中第3、4组数据可知,物重相同,动滑轮重力不同,机械效率不同,由此可得,滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关;根据表中第3组数据可知,有用功:
W有Gh4N0.1m0.4J;克服动滑轮做的功:W动G动h0.5N0.1m0.05J;总功:W总Fs2N0.3m0.6J;则克服绳重及摩擦做的那部分额外功:W额W总W有W动0.6J0.4J0.05J0.15J.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】心电图仪通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上.医生通过心电图,可以了解到被检者心跳的情况,例如测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1 min内心脏跳动的次数(即心率).同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示.若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min.则这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为____mm/s,乙的心率为____次/min.如果乙的心脏在收缩时推动血液的平均压强为1.6×104Pa,每次输送的血液量为90mL,心脏做功的平均功率为____W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某汽车发动机输出功率为30kW,恰能以54km/h匀速行驶5.4km,其间发动机共做功 J,汽车行驶时受到的阻力为 N。当汽车上坡时,只能保持36km/h的速度匀速行驶时,此时汽车发动机牵引力为 N。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答下列问题
“低头族”长时间低头看手机,会引起颈部肌肉损伤.当头颅为竖直状态时,颈部肌肉的拉力为零,当头颅低下时,颈部肌肉会产生一定的拉力.为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系,我们可以建立一个头颅模型来模拟实验.如图甲所示,把人的颈椎简化成一个支点O,用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动,A点为头颅模型的重心,B点为肌肉拉力的作用点.将细线的一端固定在B点,用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力,头颅模型在转动过程中,细线拉力的方向始终垂直于OB,如图乙所示,让头颅模型从竖直状态开始转动,通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据,如表:
(1)当头颅为竖直状态时,颈部肌肉的拉力为零,这是因为_____,分析表中数据可知:低头角度变大,颈部肌肉的拉力就会变大,这是因为:____________.
(2)设头颅质量为6kg,当低头角度为30°时,颈部肌肉实际承受的拉力是_____N.
(3)在图乙中画出细线拉力的示意图,并标出它的力臂__________。
(4)请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议:__________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是小明测定滑轮组机械效率的实验装置
(1)小明在实验过程中由于操作不熟练导致弹簧测力计示数忽大忽小,无法读取拉力F的大小,这主要是小明没有拉动弹簧测力计导致的.
(2)小明为了解决第(1)问的问题,用一种新的方法来测滑轮组的效率:他测出物体的重力G和动滑轮重力G动滑轮 , 然后根据η= ×100%= = ×100%计算出该滑轮组的效率,则这种方法测出的滑轮组机械效率(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际运动过程中测量的值.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测定小灯泡功率”的实验中,小明所在小组使用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,灯丝电阻约为5~6Ω。
(1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该移到_____(选填“A”或“B”)端;
(2)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于______断路造成的;
(3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为______V,此时电流表的示数如图乙所示,那么小灯泡的额定功率是______W;
(4)测量额定功率后,若将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,小灯泡的亮度将______;
(5)在测量小灯泡电功率时,小明还发现灯泡的电阻变化较大,这是因为______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音,小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率
编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 1.50 | 2131 | |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是cm(下端已对齐“0”刻度)
(2)三根管中音调最低的是号。(填编号)
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。答:(能/不能); 理由:
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。小明设计一简单的实验来检验自己的想法。实验方案:取一根金属管轻轻摇动,听其是否发出声音;
判断方法:若金属管没发出声音,说明
(5)小李在小明实验开始时用停表记录了实验时间,如图所示时间为。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.铅笔水平向右移动时,它的像将变小
B.平面镜竖直向上移动时,铅笔的像也将向上移动
C.若改用一块较小的平面镜,铅笔的像将变小
D.若铅笔按图示箭头方向转过45°,铅笔将与它的像垂直
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com