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    2．以下是“研究杠杆的平衡条件”实验中的几个步骤：
    ①把挂钩挂在杠杆两边，改变钩码位置，使杠杆在水平位置平衡；
    ②求出各次实验中“动力×动力臂”和“阻力×阻力臂”的数值，根据得到的结果研究杠杆在什么条件下平衡；
    ③把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；
    ④改变力和力臂的数值，再做两次实验，并将实验结果填在自己设计的表格里．
    （1）请按实验的合理顺序，把它们排列起来③①④②；
    （2）做三次实验的目的是C；
    A．从三次实验中选取最准确的数值      B．把三次实验的测量值取平均值，减小误差
    C．获取多组实验数据归纳出物理规律    D．以上说法都对
    （3）若实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向右调（填“左”或“右”）；
    （4）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右（填“左”或“右”）边的钩码向右移动2格；
    （5）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将顺时针转动．（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）．

    分析 （1）掌握探究杠杆平衡条件的实验过程，先组装并调节杠杆在水平位置平衡，后进行多次实验记录数据，对数据进行分析得出结论．
    （2）实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律．
    （3）杠杆倾斜时，杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端，左、右两端的螺母（或一端的螺母）要向杠杆上翘的一端调节．
    （4）利用杠杆的平衡条件F1L1=F2L2计算出右边的钩码所挂的位置，然后与现在的位置右边4格作比较，得出钩码应向右移动的格数．
    （5）杠杆是否平衡，取决于两边力和力臂的乘积是否相等，若F1L1=F2L2，杠杆平衡；若F1L1≠F2L2，杠杆就不平衡，会沿力和力臂成积大的F的方向转动．

    解答 解：
    （1）在研究杠杆平衡实验时，先组装好，然后调节杠杆在水平位置平衡，然后利用钩码进行实验，使杠杆在水平位置平，再改变力和力臂的数值，再做几次实验，对数据进行分析得出结论；
    所以正确的顺序为：③①④②；
    （2）只通过一次测量，数据具有偶然性，进行多次测量是为了寻找普遍规律，故C正确；
    （3）由图知，杠杆左端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向右调节；
    （4）利用杠杆的平衡条件计算，2×3=1×L1，所以L1=6，应将右边的钩码向右移动2格；
    （5）将图乙中的杠杆调节水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时增加一个相同的钩码，3×3＜2×6，即右边的力和力臂的乘积大于左边的力和力臂的乘积，杠杆顺时针方向转动．
    故答案为：（1）③①④②；（2）C；（3）右；（4）右；2；（5）顺时针转动．

    点评 （1）此题考查了杠杆平衡条件实验过程及杠杆平衡条件，是一道基础性题目．
    （2）初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件多次测量就是为了寻找普遍规律．

    练习册系列答案
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    （4）剪断绳子后，水对容器底的压强减小了多少？

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    （1）根据上面的实验现象，请你分析A、B两处的压强小的是B，其依据的公式是p=ρgh．
    （2）请你总结出流动液体压强大小的规律流速越大的位置压强越小．
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    （2）请在下面空白处设计一个记录实验数据的表格．

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