如图a是小明和小华在观察“水的沸腾实验中的情景.对水加热了较长时间后水才沸腾.他们记录的数据如下表所示: 时间/min - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水温/℃ - 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99(1)除了图中所给的实验器材外.完成本实验还需要的器材有:秒表秒表．(2)请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处:玻璃泡接� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）除了图中所给的实验器材外，完成本实验还需要的器材有：

秒表

．
（2）请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处：

玻璃泡接触了容器底

；

视线没有与液柱最高处相平

．
（3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的

乙

（填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度

保持不变

（填不断上升/保持不变/不断下降）．
（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度随时间变化的图象．
（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）

当时气压低于标准大气压

．
（6）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：

水的质量太大

．（给出一种原因即可）
（7）如图丙所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是

A．a B．b C．c D．d
（8）实验后的沸水放在桌上越来越凉，下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是

．

分析：（1）在此实验中需要探究水的温度随时间的变化情况，所以需要秒表控制时间，用温度计测量水的温度；
（2）使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平；
（3）①水沸腾时和沸腾前现象：沸腾时有大量的气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小；②液体沸腾的特点是：吸收热量，温度保持不变；
（4）在作图象时，要注意用平滑的曲线进行连接；
（5）1标准大气压下，水的沸点是100℃；液体的沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低；
（6）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等；
（7）液体的沸点跟液体上方的大气压有关，压强越大，液体的沸点越高．只增加水的质量，只能是从加热到沸腾的时间加长，不会改变水的沸点；
（8）物体在冷却时，其温度的变化规律是先快速降温，后温度的降低速度变慢，最后物体的温度等于空气的温度而不再变化．

解答：解：
（1）此实验中需要探究水的温度随时间的变化情况，所以用的测量器材有秒表和温度计；
（2）由图知：在实验操作中温度计使用的错误之处：玻璃泡接触了容器底；视线没有与液柱最高处相平；
（3）①据甲图能看出，此时气泡上升体积逐渐变小，所以是沸腾前的情况；乙图中的气泡上升体积逐渐增大，所以是沸腾时的情况；
②水沸腾时吸收热量，温度保持不变；
（4）根据表格中的数据，描点并用平滑的曲线连接起来．图象如下；
（5）标准大气压下，水的沸点是100℃，此实验中水的沸点是99℃，原因可能是当时气压低于标准大气压；
（6）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水初温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等，都会造成从开始加热到沸腾的这段时间过长；
（7）其它条件不变，增加水的质量，从开始加热到沸腾的时间会增加，但是水的沸点不变，图象c符合题意；
（8）据液体冷却时，温度降低是先快后慢的变化规律可知，D是正确的．
故答案为：
（1）秒表；（2）玻璃泡接触了容器底；视线没有与液柱最高处相平；（3）乙；保持不变；
（4）

；
（5）当时气压低于标准大气压；（6）水的质量太大；（7）c；（8）D．

点评：水的沸腾实验是初中热学中一个重要的实验，要从图象上找到水的沸点、状态变化、加热时间、如何来缩短加热时间，掌握沸点跟气压的关系．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）请指出他们在实验操作中的错误之处：

读数时视线斜视

；

温度计的玻璃泡与容器底部相接触

．
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的

乙

（填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度

不变

（填“升高”“不变”或“降低”）．
（3）本次实验中水沸腾时的温度为

99℃

．
（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度与时间的图象．
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：

水太多

．（给出一种原因即可）
（6）在图d中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体．在一个标准大气压（1atm）下，若对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是

．
A、酒精 B、水 C、煤油 D、酒精或水
1atm下几种物质的沸点（℃）

物质	沸点
酒精	78℃
水	100℃
煤油	150℃

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）除了图中所给的实验器材外，完成本实验还需要的器材有：

秒表

．
（2）请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处：

温度计的玻璃泡碰到容器底

；

温度计读数时俯视

．
（3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的

乙

（填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度

保持不变

当时气压小于1标准大气压

．
（6）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：

水的质量太大

．（给出一种原因即可）
（7）通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件，请你帮他写出：①

达到沸点

；②

不断吸收热量

．
（8）烧杯和试管内分别装有不同的液体，当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时，最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了，下列结论中正确的是：

A．烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点低
B．烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点高
C．烧杯中的液体的沸与试管中液体的沸点相等
D．以上三种情况都有可能．

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科目：初中物理 来源：2012-2013年江苏南京高淳八年级上学期期中质量调研测试物理试卷（带解析） 题型：综合题

如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）除了图中所给的实验器材外，完成本实验还需要的器材有：      。
（2）请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处：      ；        。
（3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的      （填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度      （填不断上升/保持不变/不断下降）。
（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度随时间变化的图像。
（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）      。
（6）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：      。（给出一种原因即可）
（7）通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件，请你帮他写出：
①       ；②       。
（8）烧杯和试管内分别装有不同的液体，当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时，最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了，下列结论中正确的是：（      ）