【题目】某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功率与风速的关系”时，设计了如下实验步骤：①如图乙，将自制的小型风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码；②在风车正前方1米处放置电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间；③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中：(注：电风扇挡位越高，风速越大)
表一：
电风扇挡位 | 钩码的质量/g | 提升钩码到A点的时间/s |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
请你回答：
(1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的_____来比较风车输出功率的大小。这种方法是______(选填“控制变量法”或“转换法”)；
(2)通过实验可以得到的结论是：风速越大，风力发电机发电时的输出功率__________；
为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据：
表二：输出功率与风速的关系
风速v/(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
输出功率P/kW | 80 | 720 | 1500 | 1100 |
表三：不同风速下风力发电机每秒获得的风能：
风速v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s获得的能量E(104J) | 15 | 120 | 405 | 350 |
(3)风能是清洁能源，也是_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源。发电机的工作原理是_____；
(4)风速10m/s时，这台发电机的发电效率为__________，有同学认为风速越大，发电机的发电效率越高，他的观点是_____(选填“正确”或“错误”)的。你认为的原因是______。
【答案】时间 转换法 越大 可再生 电磁感应现象 60% 错误 风速越大发电效率越低
【解析】
(1)[1]因提升高度要相同，通过提升时间，可知提升速度的大小，则由
可知输出功率的大小，故比较测量提升钩码到A点的时间来比较风车输出功率的大小。
[2]转换法可将不可测的量转换为可测的量进行测量，也可将不易测准的量转换为可测准的量，提高测量精度。此实验将风车输出功率的大小转化为通过测量提升钩码到A点的时间。
(2)[3]分析表一数据可见，在提升钩码质量相同的情况下，风速越大，提升钩码到A点的时间越短，风车的输出功率越大。
(3)[4]风能是一种很清洁的可再生能源，资源丰富，无污染。
[5]风力发电是将风能转化为电能，发电机是通过机械运动产生电能，即是利用电磁感应现象制成的，所以发电机的工作原理是电磁感应现象。
(4)[6]风速为10m/s时，1s内获得的能量为
，风车工作1h获得的能量为
风车工作1h产生的电能为
风车发电的效率为
[7][8]风速为15m/s时，1s内获得的能量为
；风车工作1s产生的电能为
，风车发电的效率为
由此可知，风速越大，发电机的发电效率越低，所以他的观点是错误的。
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【题目】中国女排凭着“不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃”的精神，多次蝉联世界冠军。如图所示是 中国女排参加2019年世界杯大赛时的情境。下列说法正确的是（ ）
A.排球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的摩擦
B.运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力
C.排球向上飞行到最高点时，排球具有的动能最大
D.排球在飞行过程中，受到的两个力是一对平衡力
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【题目】如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关
闭合时，如果将滑动变阻器的滑片
向左滑动，下列说法中正确的是（ ）
A. 电压表的示数变大，电流表示数变大 B. 电压表的示数变小，电流表示数变大
C. 电压表的示数变大，电流表示数变小 D. 电压表的示数变小，电流表示数变小
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【题目】如图所示是西安首批100辆纯电动“中国红”双层公交车，体现了“绿色环保、低碳出行”的科学发展理念，关于匀速行驶的双层公交车；下列说法正确的是（ ）
A.双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对相互作用力
B.司机需要系安全带是为了防止由于惯性而造成的伤害
C.以双层公交车为参照物，道路两旁的树是静止的
D.双层公交车所受的牵引力大于地面对双层公交车的阻力
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【题目】某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板用时10s，从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力为400N。拉力F运动的速度是______m/s，所做的有用功是_________J；物体受到的摩擦力为_________N；斜面的机械效率为_________。
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【题目】如图所示，电源电压恒为 4.5V，电压表量程“0~3V”，滑动变阻器规格“20Ω lA”， 灯泡 L 标有“2.5V 1.25W”字样，不考虑灯泡灯丝的电阻变化，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（ ）
A.该电路的功率变化范围是 1.35~2.25WB.电压表示数的变化范围是 2~4.5V
C.电路中电流变化的范围是 0.18~0.5AD.滑动变阻器阻值变化的范围是 2.5~10Ω
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【题目】小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用如图所示的电路进行实验，可供选择的定值电阻分别为2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变，滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”：
(1)请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大；
（______）
(2)闭合开关后，小明发现电流表示数为0，电压表示数很大，故障原因可能是______；
(3)实验中，不能被选用的电阻为______Ω；
(4)保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在______V至______ V之间；
(5)小明记录实验数据如表所示：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 |
分析实验数据可得实验结论是：______。
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【题目】质量相同的甲、乙两物体，分别在竖直向上的拉力作用下，从同一位置同时向上运动，两物体运动的s-t图像如图所示，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A.以甲为参照物乙竖直向上运动B.甲做速度为4m/s的匀速直线运动
C.甲受到的拉力大于乙受到的拉力D.在4s内拉力对甲的功大于对乙做的功
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【题目】如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据：
(1)如图甲，物体重______N。如图乙，把物体浸没在水中时，受到的浮力大小为______N；
(2)分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体受浮力的大小与______有关；
(3)分析数据可知，物体A的密度为________kg/m3；
(4)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择图中______（填字母）两个物体，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较。
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