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【题目】阅读短文,回答问题.

何时更粘

初春的早晨,晓丽去农贸市场买蜂蜜,妈妈在食用时发现蜂蜜向下流动得比较缓慢.笑着对晓丽说:“这次的蜂蜜质量太好,太粘了!”晓丽心想:“对了,蜂蜜比水的粘性大.看来,不同的液体粘性的大小不同.可是以前也是在这里买的呀!难道真是如同妈妈所说的质量好吗?

带着疑惑,她想到这样的问题:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢?也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢?

晓丽百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住东西,这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似.而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱.那么,液体的粘性又会怎样呢?会不会也有相似的关系:物质的粘性也可能与温度有关?

根据自己的猜想,晓丽设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿.然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较.实验数据如下:

晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行了分析.根据上述阅读材料,请你回答:

(1)晓丽得出的结论是:有些物质,随着温度的降低,它的粘性______。(填“变大”、“变小”或“不变”)

(2)这一结论可以用下列的图象____来表示.

A.

B.

C.

D.

(3)在上述探究过程中,晓丽运用了转换法,通过这种科学方法,晓丽将不能直接测量的______转换成可以测量的________

(4)晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行分析的目的是__

(5)晓丽利用实验得出的结论,设计并制作了用来测量液体粘性大小的粘滞计,如下图所示,请你帮她的完善粘滞计工作原理:

粘滞计是用来测量液体粘性大小的仪器。其构造如图所示。将被测液体注入E中后,释放砝码。在_______的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动。注入不同的液体,根据_____的不同就可以比较出液体粘性的大小。

【答案】 变大 B 粘性大小 流淌时间 寻找物之间的普遍规律 重力 圆柱体转动快慢

【解析】(1)由记录的数据可以观察出蜂蜜温度越高,流淌时间越短,即物体温度越升高,它的粘性变小,随着温度的降低,它的粘性变大;

(2)随着物体温度的升高,它的粘性变小,所以符合的图象是B;

(3)这里运用了转换法,将不能直接测量的粘性的大小转换成可以测量的流淌时间;

(4)晓丽和爸爸妈妈一起又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象进行分析的目的是寻找物之间的普遍规律;

(5)粘滞计是用来测量液体粘性大小的仪器,其构造如图所示。将被测液体注入E中后,释放砝码,在 重力的作用下砝码向下运动,通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力,使圆柱体转动,注入不同的液体,根据 圆柱体转动快慢的不同就可以比较出液体粘性的大小这里把液体粘性的大小转换成圆柱体的转速,当液体温度升高后,粘性变小,转速变快。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用图示装置探究杠杆平衡条件时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡.这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列能验证该结论是否正确的操作是

A. 增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性

B. 去掉右侧钩码,在右侧换用弹簧测力计竖直向下拉

C. 去掉右侧钩码,在右侧换用弹簧测力计斜向下拉

D. 去掉右侧钩码,在右侧换用弹簧测力计斜向上拉

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如表所示:

序号

材料

长度(m)

横截面积(mm2

A

镍铬合金

0.8

0.5

B

锰铜

0.8

1

C

锰铜

0.8

0.5

D

锰铜

1.2

0.5

如图是小芳连接好的实验装置,请完成下列填空:

(1)电流表的示数越大,说明接入电路中的导体的电阻越
(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是
(3)选择A和C两段导体可以验证猜想
(4)这种物理研究方法,通常叫做

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验.在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上作匀速直线运动.则下列说法正确的是( )

A. 图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大

B. 图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力

C. 图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小

D. 该实验得出的结论:物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小动越来越慢

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“伏安法测电阻”的试验中,小明同学所用的电源电压恒定不变,但未知.滑动变阻器标有“20Ω1.5A、”的字样,电压表和电流表的量程合适,他已连接了部分电路,如图甲所示.请你完成下列问题:

(1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整.
(2)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,电阻丝的电阻为Ω.
(3)进行了上步计算后,小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠.原因是
(4)小芳连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片的过程中发现,电流表示数变大时,电压表示数反而减小,电流表示数变小时,电压表示数反而增大.经检查所用器材均完好.你认为出现上述实验现象的原因是
(5)小芳正准备继续实验,发现电压表已损坏.她利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量.请你在图丙中画出设计的电路图,并完善下列步骤.
①按照电路图连接好电路
②调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为时,读出电流表的示数I1
③再调节滑动变阻器的滑片,使接入电路的阻值为时,读出电流表的示数I2;(I1>I2
④根据已知条件和测量结果,写出定值电阻的表达式:Rx=

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【题目】用图中的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是_______(填“A”“B”)瓶.根据_______现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子_______.若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,则在_______温度下(填序号)气体扩散最快.

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【题目】小华的妈妈从市场买回了一桶色拉油,担心买的油是地沟油,小华为解除妈妈的顾虑,在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之间,她决定用测密度的方法鉴别油的品质.

(1)实验步骤如下:

①将托盘天平放在__________上,移动游码至标尺_____________________处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向__________________(左/右)调节,使横梁水平平衡.

②用天平称出空烧杯的质量为10g.

③往烧杯中倒入适量的色拉油,将装色拉油的烧杯放在左盘,在右盘加减砝码使天平平衡.天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示,则烧杯和色拉油的总质量为________________ g.

④将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中,如图乙所示,量筒内色拉油的体积是___________cm3

(2)该色拉油的密度为________g/cm3,由此,小华判断色拉油的品质是_________(合格/不合格)的.

(3)分析小华同学的实验过程,你认为测量结果__________(偏大/偏小).

(4)小华不小心将量筒打碎了,她思考了下,认为只用天平也能测量出色拉油的密度.在添加两个完全相同的烧杯和适量的水的情况下,小华设计了如下实验步骤,请你补充完整.

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.

②将一个烧杯________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.

③用另一个烧杯装满色拉油,用天平测出烧杯和色拉油的总质量为m2.

④则色拉油的密度表达式ρ=____________.(用测量的物理量和水的密度表示,已知水的密度为ρ)

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【题目】灯泡L1标有“9V 6W”的字样,灯泡L2标有“6V 3W”的字样,如果把它们串联在12V的同一个电路中,两灯相比较,则发光稍亮一些的是(
A.灯泡L1
B.两灯的亮度一样
C.灯泡L2
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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑片向右移动时(
A.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比变大
B.电压表示数变小,电压表与电流表示数之比变大
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D.电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变

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