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【题目】在进行怎样使两个小灯泡亮起来的探究活动中,小明、小红和小华三人把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1不亮.

1)他们在实验操作中不当之处是:

2)请在图甲的方框中画出他们所连接电路的电路图;

3)关于L1不亮,小明认为L1的灯丝断了,但小红说L1没坏.你认为 的观点一定是错的,理由是

4)小华支持小红的观点,他认为L1不是不亮,而是亮度太暗,人眼观察不到.灯L1是否真的损坏?请你设计一种检查方法(在图乙的方框中解答或画图说明).

【答案】1)连接电路时,开关未断开;(2)电路图如图所示;

3)小明;两灯串联,如果灯L1的灯丝断了,则电路断路,电路中没有电流,灯L2不亮;

4)用导线将L1短路,若L2变亮,则L1不坏.

【解析】试题分析:(1)为防止电路连接过程中出现短路,连接电路时开关应该断开.

2)各电路元件顺次连接的连接方式是串联.

3)灯泡串联时,灯泡相互影响,不能独立工作,据此分析答题.

4)可用导线将灯L2短路,观察灯L1是否发光,然后得出结论.

解:(1)刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,说明此时电路是通路,开关没有断开,实验操作中不当之处是:连接电路时,开关未断开.

2)由题意知,电源、开关、两灯泡是串联的,电路图如图所示.

3)小明的观点是错误的,两灯泡串联,如果灯L1的灯丝断了,则电路断路,

电路中没有电流,灯L2不亮,这与灯L2亮相互矛盾,故小明说法一定是错误的.

4)如果灯L1两端的电压太小,实际功率很小,灯不发光或亮度太暗而观察不到灯发光,可以用一根导线将灯L2短路,观察灯L1是否发光,如果灯L1发光,说明灯L1不坏,如果灯L1不发光,说明灯L1发生短路,坏了.

故答案为:(1)连接电路时,开关未断开;(2)电路图如图所示;

3)小明;两灯串联,如果灯L1的灯丝断了,则电路断路,电路中没有电流,灯L2不亮;

4)用导线将L1短路,若L2变亮,则L1不坏.

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(2)接着晓月在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置.保持杠杆在水平位置平衡.其目的是:

(3)改变钩码数量和位置,获取三组测量数据(如下表),可以减少实验的 ,根据表中的数据你得出杠杆平衡条件是: ,并完成下列表中的空格.

实验测量数据记录表

实验

次序

动力F1/N

动力臂L1/cm

阻力F2/N

动力臂L2/cm

1

2.0

5.00

1.0

10.00

2

2.0

10.00

2.0

10.00

3

3.0

10.00

2.0

15

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②钢丝对人的支持力和人的重力是一对平衡力;

③人要向右倾倒时将手中的竿子向左移

④人要向右倾倒时将手中的竿子向右移.

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