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    19．如图所示，只闭合S1，电阻R1和R2组成串联电路，断开S1、闭合S2和 S3，电阻R1和R2组成并联电路．

    分析 根据串并联电路的特点进行分析，串联电路依次按顺序连接，并联电路是并列连接的．

    解答 解：由电路图可知，只闭合S1，R1、R2首尾顺次连接，它们是串联的．
    断开S1、闭合S2和 S3时，R1、R2首首相连，尾尾相连，它们是并联的．
    故答案为：串联；并联．

    点评 解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．从上海到南京的D412次列车运行时刻表如表所示
    时间上海苏州常州南京
    到站时间--09：5110：3311：45
    发车时间09：1509：5310：35--
    里程/km084300
    （1）求列车由上海驶往南京全程的平均速度为多少？
    （2）该列车长200m，中途以72km/h的速度匀速通过一条长为2km的隧道，则火车完全在隧道中运行的时间是多少秒？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．综合实验活动，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：

    a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
    b．与树叶间空隙形状有关；
    c．与树叶间空隙大小有关
    （1）根据所学知识，可确定猜想a是不合理（选填“合理”或“不合理”）的； 
    （2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为1cm），在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状；
    （3）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，看到的光斑与卡片中孔的形状相同，然后让带孔卡板远离白纸，到一定距离后，白纸上的光斑又成了圆形，这说明光斑的形状还与孔到白纸的距离有关；
    （4）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变．让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形．这说明小孔形成的光斑与小孔的形状无关（选填“有关或无关“）
    通过探究，他们初步得到了以下结论，圆形光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关．不管光斑是不是像，他们都是由光的直线传播形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小丽是北方人，严冬的某天早晨，小丽将洗钎的衣服挂在室外，她发现湿衣服很快变成了“冰衣服”．下午收衣服时，因为衣服上的冰还未消失完，她只好将其挂在室内，不-会儿衣服变湿润了，第二天衣服变干可以穿了．以上发生的物态变化依次是凝固、升华、熔化、汽化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．将2Ω和4Ω的电阻串联起来，接入电压为6V的电路中，通电10s，电流对两个电阻做的功分别是80J和160J．如将两电阻并联接入电压为6V的电路中，10s内电流对整个电路所做的功是270J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．学习了电流和电路的知识后，某同学提出了关于电流的一些说法让你帮他判断，你认为正确的是（　　）
    A．自由电荷定向移动形成电流
    B．金属导电的过程中，自由电子移动方向与电流方向相同
    C．只要有电源，就一定有电流
    D．绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内缺少自由电子

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两个箔张开一定的角度，张开是因为同种电荷互相排斥，此时验电器的金属杆带负电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小静在观看台球比赛时发现：有时运动的白球去撞击一个静止的球后，白球会立即静止在碰撞时的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原来的运动方向，以几乎相同的速度向前运动，如图甲所示．小静想：白球碰撞后立即静止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗？通过了解和初步实验，小静发现只有当体积和质量均相同的两球，而且球心在同一直线上相碰时，才可能出现上述现象．为进一步探究，她设计了下述实验方案：

    将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上，取两个相同的台球A、B，将B球静置于轨道的滴水平部分，A球置于轨道左端斜面上某处，测出该点到水平桌面的高度h1，如图乙所示，释放A球，撞击后，A球静止，B球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的最高点，测出该点的高度h2．通过比较h2与h1的大小关系即可作出判断．请你作答以下问题：
    （1）A球从斜面滑下的过程中，重力势能转化为动能．
    （2）B球由静止变为运动是因为B球在碰撞中获得了动能．
    （3）已知重力势能的计算公式为Ep=mgh，动能的计算公式为Ek=$\frac{1}{2}$mv2．若轨道光滑，则碰撞前瞬间A球运动速度的表达式vA=$\sqrt{2g{h}_{1}}$；若h2=h1，则说明B球被撞后开始运动的速度vB=vA（选填“＞”、“=”或“＜”）．
    （4）在实际实验中，测出的h2总小于h1，若导致这一现象的原因是轨道不光滑，那么，在阻力不可避免的情况下，你认为小静的设计是否还有价值？请说出你的理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a 端滑到b端的过程中（　　）
    A．电流表示数减小B．电流表示数增大
    C．电压表示数是电源电源D．电压表示数不变

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