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2.如图所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P从a 端滑到b端的过程中(  )
A.电流表示数减小B.电流表示数增大
C.电压表示数是电源电源D.电压表示数不变

分析 电阻与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压,电流表测量总电流,滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电路总电阻变大,根据欧姆定律可知电路电流的变化,进一步求出电阻和滑动变阻器两端的电压的变化.

解答 解:滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电路总电阻变大,根据欧姆定律可知电路电流变小,电流表的示数变小,电阻两端的电压变小,所以滑动变阻器两端的电压变大,即电压表的示数变大.
故选A.

点评 本题考查滑动变阻器和欧姆定律的应用,关键是明白滑片移动过程中电路的变化情况,还要知道串联电路分压的特点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,只闭合S1,电阻R1和R2组成串联电路,断开S1、闭合S2和 S3,电阻R1和R2组成并联电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,a与b为电压表或电流表,且三个灯泡的电阻之比为1:2:3,则如果a与b均为电压表,那么表a与表b之比为5:3,则如果a与b均为电流表,那么表a与表b之比为9:5.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度,实验记录如表.

(1)实验中,对于酒精灯的加热方法,较可靠的做法是B;
A.用两只外观规格相同的酒精灯同时加热     B.用同一只酒精灯先后加热
(2)根据实验数据,在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象;
(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是沙子;若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较多.通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做比热容;
(4)南通属沿海地区,昼夜温差较小,而内陆沙漠地区昼夜温差较大,这主要是因为水的比热容较大,沙石的比热容小.
加热时间/min01234
温度/℃沙子2025293438
2021222324

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明在学习“物质的比热容”时,取相同质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如表,并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.
加热时间/min246810
升高的温度/℃318334858
沙子106585165210
(1)用温度计测量水的初温如图甲所示,其读数为18℃.
(2)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和沙子吸收的热量相同.
(3)请利用表中数据在图乙中作出表示沙子升高的温度随时间变化规律的图线.
(4)仔细观察记录数据并分析;
一开始的2分钟,水和沙子升温都很慢,其主要原因是铁圈、石棉网、容器要吸热,后来水和沙子才从容器底部吸热;
4分钟-6分钟时,水温上升正常而沙子升温突然变慢,其主要原因是沙子子未搅拌,受热不匀;
最后8分钟到10分钟,水和沙子升温都逐渐减慢主要原因是_水和沙子温度升高后与环境温差越大向空气散热越快,故升温变慢;
(5)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度△t为横坐标,分别画出50g水和100g水的Q-△t图象.它们都是过原点的直线,即Q=k△t.进一步分析,发现这两条直线的k值与对应水的质量之比相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.对欧姆定律公式$I=\frac{U}{R}$的理解,下面哪句话是错误的(  )
A.对某一段导体来说,导体中的电流跟它两端的电压成正比
B.导体的电阻是导体本身的性质,所以导体中的电流只与导体两端的电压有关,与该导体的电阻无关
C.相同电压的条件下,不同导体中的电流跟导体的电阻成反比
D.物体中的电流既与导体两端的电压有关,也与导体的电阻有关

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小明利用轻质硬棒(可视为杠杆)和重物A、重物B,刻度尺等器材制作了如图所示的测量液体密度的秤;用细线做成提纽系在O点将硬棒吊起,且硬棒在水平位置平衡,再在棒的一端挂上一个重物A,另外找一个重物作为秤砣,通过调节秤砣在硬棒上悬挂的位置,可使硬棒(杠杆)水平平衡.以下是小明称量某种待测液体密度时的部分实验步骤,请你将实验步骤补充完整.
(1)A物体系在杠杆一端固定不动,手提O点处的提纽,移动秤砣位置,当秤砣置于B位置时使杠杆水平平衡,用刻度尺测量并记录此时O点到B点的距离L0
(2)将A浸没在水中,不触容器底壁,移动秤砣到某一位置,使杠杆再次水平平衡,用刻度尺测量O点到此时秤砣位置的距离L1,并记录;
(3)取出A物体擦干后,浸没在待测液体中,不接触容器底部和侧壁,调节秤砣位置,直至杠杆再次平衡,用刻度尺测量O点到秤砣的距离L2
(4)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量,写出计算待测液体密度ρ的表达式:${\;}_{{ρ}_{液}}$=$\frac{{L}_{0}-{L}_{2}}{{L}_{0}-{L}_{1}}$ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.实验室测量质量使用(  )
A.刻度尺B.托盘天平C.量筒D.台秤

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小华手边没有电流表她想利用一只电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值.小华选择了满足实验要求的器材,并连接了部分电路,如图所示,.在只允许接一次电路的情况下,小华完成了该实验.
(1)请你根据要求,用笔画线代替导线来完成实验电路的连接(导线不许交叉).
(2)写出你所设计的电路的主要测量步骤:a、当闭合开关S1断开开关S2,电路是串联电路,电压表测R0两端的电压,则电压表的示数为U1
b、闭合开关S1、S2时,电路为R0的简单电路,电压表测电源的电压,则电压表的示数为U2
(3)请你用所测的物理量和电阻R0的阻值表示电阻Rx的阻值,则Rx=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$R0

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