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【题目】判断下列问题是否正确,正确打,错误打√.

热传递的过程实质上是能量转移的过程.________

物体温度升高,一定吸收了热量.________

物体对外做功,它的内能可能会减少.________

固体、液体、气体相比较,气体分子间的作用力最大.________

热水和冷水混合,热水降低的温度等于冷水升高的温度.________

【答案】

【解析】

(1)做功和热传递都可以改变物体的内能,做功是能量的转化,热传递是能量的转移,故(1)说法正确

(2)改变物体内能有两种方法,做功和热传递,二者是等效的。物体温度升高可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做功了,故(2)说法错误;

(3)对物体做功,物体的内能会增加,物体对外做功,内能会减少故(3)正确;

(4)因为固体有一定的形状和体积,所以,固体分子间的作用力较强;液体有一定的体积,液体分子间作用力较弱;由于气体既没一定形状也没一定体积,所以气体分子间作用力最弱,故(4)错误

(5)热传递过程中高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到最后温度相同,而不是热水降低的温度等于冷水升高的温度故(5)错误

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,虚线框内有两个阻值分别为30Ω、60Ω的电阻,小明同学想了解其连接方式,于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测,闭合开关后,测得电流表的读数为0.15A。则两个电阻的连接方式是_________。若要减小电流表的读数,可以采取的措施有___________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在轻质杆的中点处,悬挂有重为的物体,在端点施加方向始终跟杆垂直的拉力,杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中,下列叙述中错误的是(

A. 拉力逐渐变大 B. 拉力跟它力臂的乘积不变

C. 拉力始终小于 D. 重物对杠杆拉力的力臂逐渐变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组通过实验测算如图(甲)滑轮组的机械效率,记录数据如下表.

滑轮组

钩码重

钩码提升高度

拉力

拉力移动的距离

滑轮组的机械效率

完成表格填写____________________

若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率跟原来相比将________.(选填不变”、“变小变大”)

有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关.根据探究目的,他们测算出如图(甲)所示的滑轮组的机械效率后,请你在图中画出下一步实验所需的组装图 _______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个实验均与大气压有关,下列关于实验结果的预测,说法正确的是( )

A. 将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降

B. 将空的易拉罐放在火上加热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会儿,易拉罐会变瘪

C. 将玻璃杯中装满水,用硬纸片盖住,倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片也不掉

D. 将装满水的试管用薄片盖住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水会从管口流出

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(提出问题)水和空气哪种物质的导热性能好?

(猜想与假设)小明进行了如下猜想:

猜想一:水的导热性能好;

猜想二:空气的导热性能好.

(设计与进行实验)

小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如上图所示,实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:

(实验结论)

分析表中数据,可得出结论:________

(评估与交流)

对甲、乙两个瓶中的牛奶,除了要控制它们的初温相同外,还要控制它们的________相同.

热牛奶放在水中温度下降是通过________方式来________(选填增加减少)内能.

进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的.

(实验拓展)

如果有一天,你要喝一杯奶茶,下列两种冷却方法中,效果较好的是________

A.将滚烫的热茶冷却分钟,然后加适量冷牛奶

B.先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却

物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢,若小明用冷却速度来表示物体冷却快慢,则冷却速度可定义为:质量为千克的物体,________叫做冷却速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于内能,下列说法中正确的是(

A. 冬天用热水袋暖手是用热传递的方式改变内能的

B. 物体的机械能增加,其内能也一定增加

C. 的冰熔化成的水,由于温度不变,所以它的内能不变

D. 的物体也具有内能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图所示的装置探究较长杠杆的机械效率,每个钩码的质量为为支点,实验时:

只钩码悬挂在点,在点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为,测得两点上升的高度分别为,此时杠杆的机械效率为________.(用物理量的符号表示)请写出使用该杠杆做额外功的主要原因:________

只钩码悬挂在点,在点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时弹簧测力计的示数将________,若使点上升高度为,此次弹簧测力计做的功将________第一次做的功,此时杠杆的机械效率,将则________

逐渐增加点悬挂的钩码只数,保持在点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使点上升高度仍为,则杠杆的机械效率将逐渐________(变大/变小/不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进我们许多的家庭。小明同学家最近也购买了一辆轿车。

汽车发动机是汽油机,发动机内有四个汽缸如图甲,发动机工作时,将内能转化为机械能的冲程是______选填图甲中的字母

假设小明同学家的汽车在实际匀速行驶过程中,汽车受到的平均阻力为600牛,求该汽车发动机每行驶100千米所做的功________________

小明很想知道引擎盖的质量,于是他站在一体重计上,此时体重计显示的读数为58千克,接着他用双手竖直将引擎盖微微抬起,此时体重计的读数为78千克,最后画出了引擎盖的模型,如图乙。引擎盖可绕O点自由转动,A为引擎盖的重力作用点,并且测得厘米,厘米。那么引擎盖的质量为多少千克 _______________

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同步练习册答案